优化组合法在高中生物教学中的运用

来源 :学周刊:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:j395188088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学是一门以实验为主的综合学科,它是以数学、物理、化学为基础的学科。在教学实践中.笔者采用自制投影片.使用教学挂图和相关教学仪器.运用投影机强化课堂演示实验等多媒体优化组合法以及引导学生课前培养观察标本、课堂制作切片的教学方法.收到了良好的教学效果。
其他文献
【摘要】要想有效促进学生主动发展,就必须利用情感因素,强化基本技能,培养良好习惯,注重学法指导。挖掘并重视促进学生主动发展的因素,才能真正转变学生的学习观念和学习方式,从而有效提高其语文素养。  【关键词】主动发展;情感因素;基本技能;良好习惯;学法指导    “主动发展”就是指学生具有较强的学习主体意识,有较高的成就动机。目前中学语文教学很重要一点就是挖掘学生主动学习的因素,有效促进学生的主动发
外语教学的实质在于帮助学生掌握一门工具.所以学会运用才是教学的落脚点。现在很多教师重视学生英语表达能力的培养.很多学生面对教师的提示和图片能用英语表达相关内容.但是如
摘要:随着高职教育的发展,专业改革与建设应坚持以就业为导向,以学生综合职业能力培养为本位,强调与行业企业的深度合作。本文从课程体系建设的角度出发,对课程的设置、教学模式的改革与创新等多方面进行了探索,有助于提升酒店管理专业人才培养水平,增强学生的就业竞争力。  关键词:课程体系 工作过程 职业能力 工学结合    随着社会变革的进程,我国的服务行业得到了快速的发展,而作为服务行业中占据前沿地位的酒
苹果套袋是目前比较流行的一种苹果种植方式。本文讨论了套袋苹果的病虫害防治方法。
【摘要】新课标强调要开展各类活动,提高学生的语文素养。语文活动课要充分发挥其优势,真正取得实效,有赖于教师在活动过程中周密的安排和合理的调控。活动中既要注重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用。教师的主导作用主要体现在方向、方法和评价三方面。  【关键词】语文活动;主导作用;教师     《语文课程标准》指出:“应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动”、“创造性地开展各类活动,
一、问题的提出随着《高中语文课程标准》的颁布实施,高中语文学业评价方法已成为专家、学者、教师密贴关注、积极探索的热点问题之一。近年来,广大语文同仁对此问题大胆尝试
摘要:课堂教学活动是一种双向活动,既要发挥教师的主导作用,又要突出学生的主体地位。在历史教学中,教师重视激发学生的认知情感,唤醒学生的想象意识,尊重学生的感悟体验,鼓励学生互动交流,有助于突出学生的主体地位。  关键词:主体 情感 想象 体验 交流  课堂教学活动是一种双向的活动,既要发挥教师的主导作用,又要突出学生的主体地位。在此过程中,教师要注意使学生从被动学习到主动学习;从教师的以教为主,转
语文教学应该着力于优化教学结构、开发创新思维,要化结果为过程,注意多元解读,培养学生思维的灵活性与独特性;让学生通过"自主、合作、探究"的学习方式,发现问题、解决问题;
生物这门学科专业性强,每节课的容量大,知识点较为零碎,学生掌握起来有一定的难度。初中生物在中考中是考查学科,仅作为一些高级中学录取的参考依据。因此,创建高效生物课堂任重道远。  一、精心备课  台上一分钟,台下十年功,备好课是上好课的前提和保障。每一节课,我们都要认真地去对待,不能有丝毫的马虎。坚持走集体备课这条路,在集体备课前,我们每个人都铆足了劲,对该节课怎么导入引人入胜,过程如何安排水到渠成