【摘 要】
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重视说话教学，加强语言训练，是小学语文教学的重要任务之一，《义务教育语文课程标准》也明确指出：“应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
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重视说话教学，加强语言训练，是小学语文教学的重要任务之一，《义务教育语文课程标准》也明确指出：“应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”但由于它在训练上有一定的特殊性与难度，因此在小学语文教学中，尤其是小学中高年级语文教学中，教师对学生口头表达能力的训练力度还不强，这就导致学生中善于说话的人不多。影响了他们今后在实际工作中社会交往能力的发展。通过分析探讨教师在教学中进行说话训练的途径，培养学生说话的兴趣，通过让学生“乐说”，最终实现“会说”的目标。
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