论文部分内容阅读
《义务语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容，不应把他们当作外在的附加任务应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见，在语文教学中进行情感教育是非常重要的，同时也应采取多种方式进行教育。语文教材中的许多课文都蕴含着丰富的情感，教师要善于挖掘文本，因文而异，采用各种方法激发学生的情感，陶冶情操，以取得良好的语文教学效果。