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《义务语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容,不应把他们当作外在的附加任务应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见,在语文教学中进行情感教育是非常重要的,同时也应采取多种方式进行教育。语文教材中的许多课文都蕴含着丰富的情感,教师要善于挖掘文本,因文而异,采用各种方法激发学生的情感,陶冶情操,以取得良好的语文教学效果。