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品德与社会课程标准倡导品德课堂教学关注预设和生成,“预设”是生成的基础,为砖,“生成”预设的升华,为玉. 抛砖引玉,使教材、课堂、学生、教师有机融合地构建,提升,充分展现动态的品德课堂,让品德课堂更加的精彩.
预设与生成有机结合,让品德课堂更加精彩
【摘 要】
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品德与社会课程标准倡导品德课堂教学关注预设和生成,“预设”是生成的基础,为砖,“生成”预设的升华,为玉. 抛砖引玉,使教材、课堂、学生、教师有机融合地构建,提升,充分展
【机 构】
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广州市八一实验学校 广州 510600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年35期
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