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程序设计基础课程是高等院校学生的必修课程,对于程序初学者而言,不易理解和把握程序的复杂语法和程序的运行过程。为了促进学生理解、提高课堂效果,引入图示法。以多表逻辑连接、变量作用域和参数传递为例展示了图示法在程序语言教学中的应用,探讨了图示法对学生学习的辅助性作用。
图示法在程序语言设计教学中的应用
【摘 要】
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程序设计基础课程是高等院校学生的必修课程,对于程序初学者而言,不易理解和把握程序的复杂语法和程序的运行过程。为了促进学生理解、提高课堂效果,引入图示法。以多表逻辑
【机 构】
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四川医科大学生物医学工程系
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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四川医科大学教改课题（项目编号：090101040320）
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