【摘 要】
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形体舞蹈课是中职学校开设的提升学生综合素养的一门重要课程,如何在中职学校更好的开展这门课的教学,是一个重要的课题。中职教育和基础教育不同,中职学校的学生将来面对的
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形体舞蹈课是中职学校开设的提升学生综合素养的一门重要课程,如何在中职学校更好的开展这门课的教学,是一个重要的课题。中职教育和基础教育不同,中职学校的学生将来面对的并不是升学压力,而是就业的实际操作能力,所以绝大部分学生都是针对自己将来所需要的就业能力而把学习精力投入在自己所学的专业课上。对于类似形体舞蹈的考察课程可能学习动力并不是那么强烈,重视度也不够。面对这些问题,就更要求老师的课堂更有吸引力,备课更为精心。那么如何把这门课上得生动有趣、生动活泼呢?不仅是追求学生积极投入和课上的学习氛围,还要让学生确实能够学有所用,这对我们确实是一个比较有挑战性的问题。针对这些存在的问题,我们在不断的学习和改进,也是本文所探讨的问题。
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