初来乍到

来源 :少先队活动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popok12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  学校生活总是多姿多彩的,可是,只因为有了他,我才会融入到这个活力四射、充满精彩的集体中。
  他就是我们中队的“活宝”。
  当我插班加入这个中队时,我羞怯、害怕,说话支支吾吾,就连和别人交流的胆量都没有。他,一个外向并善于与他人交流的男孩,一下子将我拉进了这个无限精彩的班集体。
  第一天上课的时候,我看着周围这些陌生的同学,顿感坐立不安。
  他傻笑着走了过来:“童鞋,我可以和你做个朋友吗?”
  我口齿不清地回答:“真……真的……吗?”
  他胖乎乎的脸蛋瞬间多了两个酒窝,坏笑着说:“这样吧,我给你讲个故事。”
  他凑到我耳旁,小声说:“从前有个人,他在上课时候偷吃零食,被老师发现了。老师问他:‘你在咽什么东西?’那个人说,‘我在……咽气。’”
  “扑哈,哈哈!”我正在喝的水瞬间从鼻子中喷出……
  “有个人,他和同桌坐的椅子是长板凳。有一天,同桌屁意来袭,他顿时感到凳子震了一下……”
  这一回,我喝的水全部喷到了他的脸上。看他那狼狈的样子,我笑得肚子都快破了。
  因为他,因为他这个“活宝”,我很快就融入了我们这个多姿多彩的中队中,有了如今的自信勇敢和坚定。
其他文献
我校少先队紧密围绕“魅力赏识”这一学校特色,扎实开展快乐争章活动。校本特色“大拇指奖章”活动独树一帜。  一、做调查 找原因  在争章的过程中,我们的大队委员发现,争章活动只浮于表面,队员对于争章兴致缺失。为此,我们在全校开展了关于少先队雏鹰争章活动的抽样调查。在调查中发现,29%的队员不知道怎么争,46%的队员选择没有相应的活动配合,25%是对章目不感兴趣。如此具有冲击力的数据让我们意识到了争章
期刊
一、活动背景  我校是一所农村小学,北临登海种业基地,西靠尹家无菌韭菜种植基地。这些科普教育基地对队员的科学实践活动来讲,无疑是一股强大的资源优势,如能科学、合理地利用并与课堂探究相结合,对于提升队员的科学素养将起到巨大的促进作用。为此,我校科学实践课题选择组织队员开展植物种植活动,通过观察、记录植物的生长过程,学会科学的种植方法,学会观察、实验、比较的科学研究方法,初步学写科学小论文。  二、活
期刊
风和日丽薰谐气,莺歌燕舞皆欢意。山东省女子学院暑期夏令营爱心志愿服务基地揭牌仪式在磁窑镇泗望完小隆重展开,志愿者服务队一行13人来到学校留守儿童之家,开展了为期6天的暑期“爱心志愿三下乡”社会实践活动。  活动期间,山东女子学院社会与法学院“向日葵”志愿服务团队开展第一次志愿服务活动。建立关系最是有趣,抛绣球“一见钟情”、 破冰游戏“直呼其名” 、海盗船长与粉红娘“零距离互动”;交流互动色彩纷呈,
期刊
茅剑英,现任苏州市枫桥中心小学副校长。曾任少先队大队辅导员、教导处副主任。四年中队辅导员、十四年大队辅导员的经历使茅老师与红领巾结下了不解之缘:校园里处处是她的活动阵地,“六一”的舞台上有她精心策划的节目、燃烧的篝火映红她和队员们快乐的脸庞、嘹亮的鼓号声凝聚着她和队员们刻苦练习的心血、庄严的队室里有她和队长们热烈商议队工作的身影;她还把队活动延伸到校外,运河边、太湖旁曾经留下环保行动的足迹,嘉兴南
期刊
星星眨眨眼,月亮微微笑,萤火虫带来了夏日的消息!知了听了开心唱,蜻蜓听了漫天舞,红领巾听了齐出发。七彩夏日,七彩行动,七彩梦想,浙江省上虞市金近小学扬起小队旗,相约中国梦,和美德敬个礼,和智慧握起手,和平安手拉手。  红色行动——美丽梦想我放飞  假期中,队员邀上好伙伴一起收集、讲述一个“中国故事”,可以是历史故事、国事、时事,也可以是风土人情、杰出人物故事等;和长辈、老师来聊聊自己的梦想是什么,
期刊
五年级的队员已经掌握了一些运动健身的技能,比如:跳短绳、跑步、踢毽子、掷实心球等,这一节少先队活动课上,各小队汇报“健身章”的争章进程,在汇报过程中开展挑战活动。其中,小队合作设计健身操的挑战任务难度较大,对队员们的合作能力、组织能力、创新能力都是一次考验。  一、小队健身操舞展示  1.引入  队长:队员们,通过上一节争章启动课,我们明确了健身章的争章目标。(出示达标要求,队员齐读)  2.赛一
期刊
少先队活动课推进工作专题  在推进少先队活动课程的探索中,上海市宝山区少先队汇聚力量,大胆实践,助推课程“落户”宝山。“团教齐抓、理论先导、活动创新、典型引路”,宝山区少工委在实践中总结方法;“主题推动、特色拉动、课题带动、文化助动”,宝山区少先队在实践中形成策略。  少先队活动课程建设是近阶段少先队的标志性工作,是重中之重。在过去的两年中,宝山区少工委在团市委、市少工委的指导下,在团区委和区教育
期刊
在绚丽迷人的夏季中,各种各样的水果纷纷显露身姿,它们以可爱的外形、甜美的味道、丰富的营养深受大家的喜爱。江苏省无锡市华庄中心小学的辅导员发现孩子们对各种水果的营养成分和怎样合理食用水果并不了解,于是,师生一起走进了多彩的水果世界,开展了一系列的综合实践活动。  第一阶段:小水果中的大学问  活动目标  1.通过查阅资料和调查访问等形式,帮助队员了解各类水果营养成分的含量及如何合理科学食用各类水果的
期刊
入营式  甲:穿一身迷彩服  乙:戴一顶贝雷帽  甲:我们英姿飒爽  乙:我们心潮如涛  甲:背包里蕴含希望  乙:心窝里筑梦一脸微笑  甲:夏令营是成长的摇篮  乙:入营式鼓角相闻红旗飘飘  (报到、组队、授营旗,发放营员手册)  观日出  甲:仁者乐山  乙:山高人为峰  甲:我们豪情万丈  乙:我们壮志凌云  甲:彩云牵出一轮红日  乙:喷薄而出令人雀跃欢腾  甲:眼捷手快地按动数码相机  
期刊
“TOP CHILDREN”训练营,“TOP”意为顶尖、首位。在训练营中“TOP”译为“突破”,即打开缺口,突破难关。训练营注重对少年“品格素养、心理素养、交往素养、创新素养、艺术素养”的培养,针对不同个性、不同特点的少年,以明确的目标、多元的内容、精细的评价及个案追踪进行因材施教,让每一个少年散发他独有的人格特性和才干。现结合中国福利会少年宫的TOP CHILDREN训练营,谈一谈校外教育机构如
期刊