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在高中文言文教学中,挖掘文本内涵,引导学生大胆质疑,利用技巧,培养学生的论辩技能.
在高中文言文教学中培养论辩思维
【摘 要】
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在高中文言文教学中,挖掘文本内涵,引导学生大胆质疑,利用技巧,培养学生的论辩技能.
【机 构】
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福建省龙岩市,福建省龙岩市漳平第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年51期
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