世界各国都十分重视儿童的道德教育。但什么是道德？个人领域和社会习俗领域与道德又有着怎样的区别与关联？这些是开展道德教育要回答的基础问题。《“好”远远不够：促进儿童的道德发展》对此进行了深入的阐释。本书的作者拉里·努奇（Larry Nucci）是社会认知领域理论阵营中的领军人物之一，长期对儿童道德发展问题进行深入的研究。本书由冯婉桢等人翻译，机械工业出版社2015年出版。
　　作者在书中不仅从理论上介绍了道德、习俗和个人领域的差异，而且详细地介绍了儿童是如何理解和认识三个领域的差别的，以及儿童在每个领域中认识的发展变化。除此之外，作者在书中详实地介绍了如何在学校里通过学习环境和学业课程促进儿童的道德和社会性发展，所涉内容包括道德领域、社会习俗领域、个人领域和领域重叠问题。
　　可以说，这是一本研究性与实用性兼具的好书，不仅适合道德教育和儿童心理研究者阅读，更适合不同学段和不同学科的普通教师和专门的道德教育工作者参考。书中每一个教育建议和详实的课例都值得从道德理论、课程方案设计与教育方法的运用上深思与借鉴。