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角色扮演教学法是提高医学生临床认识和技能的科学培训方法，将角色扮演法运用于呼吸内科临床见习，有利于调动学生学习的主动性和参与性。同时，在角色扮演教学法实施过程中采用高标准的标准化病人，可使教学过程更加生动，使学生对于临床表现的认识更加深刻。
角色扮演教学法在呼吸内科临床见习中的应用
【摘 要】
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角色扮演教学法是提高医学生临床认识和技能的科学培训方法，将角色扮演法运用于呼吸内科临床见习，有利于调动学生学习的主动性和参与性。同时，在角色扮演教学法实施过程中采用高
【机 构】
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第三军医大学大坪医院呼吸内科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2013年2期
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