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语文学科教学中,学生语文核心素养提升少慢差费,紧紧把握住新课改、新高考的脉搏,积极探索初中语文分类课程设置,科学实施语文分类课程教学体系,改革质量评测方式,全面提升学生语文素养,走出一条语文学习的正道.
初中语文分类课程设置的探索实践
【摘 要】
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语文学科教学中,学生语文核心素养提升少慢差费,紧紧把握住新课改、新高考的脉搏,积极探索初中语文分类课程设置,科学实施语文分类课程教学体系,改革质量评测方式,全面提升学
【机 构】
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四川省遂宁安居育才卓同国际学校 629000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年20期
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