【摘 要】
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兴趣是学习的动力源泉。对于中学生来说更是如此。现在的学生大多自控力差,注意力容易分散。新的课标也提出了激发学生学习兴趣的目标。笔者认为要培养学生持久的英语学习兴
【机 构】
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山东省日照市岚山第二中学,山东省临沭县实验小学,
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兴趣是学习的动力源泉。对于中学生来说更是如此。现在的学生大多自控力差,注意力容易分散。新的课标也提出了激发学生学习兴趣的目标。笔者认为要培养学生持久的英语学习兴趣,让英语教学焕发出生命的活力,可以从以下方面去实践。 1 用良好情绪感染学生课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。良好的情绪能够感染和引导学生。这不
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