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初中英语词汇教学的策略
初中英语词汇教学的策略
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyaofengw
【摘 要】
:
利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式。词的读音和拼写形式是词存在的基础,是各个单词相互区别的第一要素。利用语段的具体情境掌握单词的读音和语义。操练和使用
【作 者】
:
郭威
【机 构】
:
辽宁省鞍山市岫岩县雅河中学
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中英语
单词教学
策略方法
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利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式。词的读音和拼写形式是词存在的基础,是各个单词相互区别的第一要素。利用语段的具体情境掌握单词的读音和语义。操练和使用新词汇。介绍新词汇,是让学生初步感知词汇,而操练和使用新词汇目的是保证学生正确而迅速地说出新的单词。
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