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《认识面积》是苏教版小学三年级下册《长方形与正方形的面积》单元的第一课时,因为是校际的教学研讨课,课前我做了充分的准备,课件的制作、教学具的安排、课堂教学的预设等都做了精心的准备,可是课堂上还是出现了让我尴尬的一幕。
数学课上的“不预则不立”--次无预设的生成资源弃用经历的教学思考
【摘 要】
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《认识面积》是苏教版小学三年级下册《长方形与正方形的面积》单元的第一课时,因为是校际的教学研讨课,课前我做了充分的准备,课件的制作、教学具的安排、课堂教学的预设等
【机 构】
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江苏省南京市六合区马鞍中心小学
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2015年18期
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