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随着新时代教育和网络信息技术的不断发展，基于大学生信息素养教育的创新创业能力培养不仅是高校发展的重中之重，也成为了大学生步入社会之后必须具备的知识和技能素养。鉴于此，高校必须从社会发展趋势和大学生自身学习需求入手，将创新创业能力培养的长效机制和课程体系渗透于大学生的人才培养目标全过程。同时通过开展多样化的信息化活动，激发大学生个人潜能与自我价值的实现。文章首先从创新创业能力培养的大学生信息素养教育研究背景入手，通过数据分析，研究高校全体大学生对信息素养教育的认知和理解，最后通过综合性分析，阐述大学生对信息素养教育的需求，同时要求建立完善信息素养教育体系，使创新创业能力培养落地生根、开花结果。