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小学语文中名家名篇多，语文教师要引导学生感受真、善、美，笔者结合自己的教学实践，从阐述正确认识语文教学中情感教育的作用入手，认为小学语文教学与情感教育的整合要从以下入手：阅读教学要深入领悟文本蕴含的情感，要创设恰当情境促进学生以境生情，要借助音乐、图片、视频等媒体激发情感，要开展课外实践活动丰富学生的情感。