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小学语文中名家名篇多,语文教师要引导学生感受真、善、美,笔者结合自己的教学实践,从阐述正确认识语文教学中情感教育的作用入手,认为小学语文教学与情感教育的整合要从以下入手:阅读教学要深入领悟文本蕴含的情感,要创设恰当情境促进学生以境生情,要借助音乐、图片、视频等媒体激发情感,要开展课外实践活动丰富学生的情感。