【摘 要】
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语篇从广义上来讲,是指大于句子的语言单位,是一个完整的语义单位。从狭义上来说,是指作为课文的语篇。由于语篇中知识点较多,让学生整体的理解和把握有一定的难度,所以要求
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语篇从广义上来讲,是指大于句子的语言单位,是一个完整的语义单位。从狭义上来说,是指作为课文的语篇。由于语篇中知识点较多,让学生整体的理解和把握有一定的难度,所以要求教师合理安排教学内容以及设计好教学的步骤,为学生化解难度,进行梯度式的教学,提高语篇教学的有效性。
Discourse in a broad sense, refers to the language unit is greater than the sentence is a complete unit of semantics. In a narrow sense, it refers to the text as a text. Due to the large number of knowledge points in the discourse, it is difficult for the students to understand and grasp the whole. Therefore, teachers are required to arrange the teaching content rationally and to design the teaching steps so as to solve the problems for the students, to carry out the gradient teaching and to improve the discourse teaching Effectiveness.
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