2005年高考英语单项填空热点透视

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  2005年有14省
其他文献
【摘要】语法教学不仅是英语教学的重点,也是难点之一。学生只有掌握了相应的语法知识,才能更好地进行听说读写各项活动,进而更深入地学习和应用英语。因此在课堂中加强语法训练,进行语法教学实践,已经成为英语教学中的必要措施。  【关键词】初中英语;语法;教学实践  英语交际过程离不开语法知识的构建,同时语法也是提高学生英语交际能力的基础。初中是学生英语水平进步的重要时期,在这一阶段中,教师需要正视语法教学
摘 要  道德与法治是推进“四史教育”进课堂的主阵地。其教学是以历史为基础,突出政治认同素养培育的思想政治教育。面对庞杂的历史内容,要厘清道德与法治“四史”专题教学的价值定位与核心要义,准确定位“四史”学习意义;通过解读教材,厘清教学落点和逻辑线索,基于史实讲好红色故事,坚持价值引导,促进政治认同,提升“四史教育”的有效性。  关 键 词  四史教育;小学道德与法治;政治认同;价值引导  中图分
青蛙在他的花园里。蟾蜍从花园旁路过,说:“你有一个多么漂亮的花园啊,青蛙!”  “是的,它很漂亮,但这也意味着一份艰苦的工作。”   “我希望我也能有个花园。”  “这儿有一些花的种子:把它们撒在土中,很快你就会有一个花园的。”   “多快?”  “非常、非常快。”   蟾蜍跑回家,撒下这些种子。  “现在,种子,开始生长吧!”蟾蜍一边说着,一边来来回回地踱着步。   种子还没开始长呢。   蟾蜍
“未成年人短视频青少年模式使用研究”调查显示,未成年人中接受过网络安全教育的比例为85.4%,14.6%的未成年人表示没有接受过网络安全教育。  性别比较发现,男生中有83.7%接受过网络安全教育,比例略低于女生(87.1%)。不同学段比较发现,初中生表示接受过网络安全教育的比例最高(89.5%),其次是高中生(86.3%),小学生比例最低(78.9%)。本次研究还发现,学校是未成年人接受网络安全
那天上完夜班回家,天出奇的冷。我下意识地裹紧了大衣,将头尽可能地缩进衣服里,低着头往家里赶。  在小区门口,远远地就看到有一盏昏黄的灯在寒风中若隐若现。走近了才知道,这是一对中年夫妇摆的小吃摊。见我走过来,那女的忙站起身,轻声地问:“姑娘,来点什么?”我根本没有在小吃摊吃东西的打算,所以懒得搭理她。身后,传来那女的一声长长的叹息!  我的心猛地一震,折了回去。“来两根鸡肉串!”我递过去两枚硬币。 
【摘要】随着英语新课程改革的不断深入,英语教学改革逐渐进入“深水区”,对英语教师的教育教学水平提出了更高的要求。那么,如何有效地激发和培养学生学习英语的兴趣呢?笔者在结合课堂教学实践的基础上,主要从四个方面加以阐述:游戏——激发英语课堂的“催化剂”、激励——激发英语课堂“助推剂”、教具——激发英语课堂的“助燃剂”、歌曲——激发英语课堂“稳定剂”。  【关键词】初中;英语教学;兴趣;研究  《英语课
某种程度上,这是一本向大家提问的书。看完这本书,书中这个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的辛可夫,将会成为横亘在你心里的一个大大的问号。  你身边很有可能也有这样一位同学。他学习成绩不好,体育也不好,音乐也不好,什么都不好。他很可能不像辛可夫这样,即使样样都不好,上课还是很积极地举手提问、回答问题。他可能一直默默地坐在一个角落里,不被大家注意,你也从来没有注意过他。如果不是偶然读到这本《想赢的男孩》
摘 要:日本文教出版社小学社会教师用书中,每课都有板书样例。从其三、四年级教师用书来看,其板书样例或按照事实、学生的发现和问题进行板书,或按照学生的反应(观点)进行板书,以引出问题,激发探究兴趣;或运用板书解读教材内容,帮助学生学会理解、梳理社会现象,或通过呈现学习流程,明确学习目的,实现知识的建构。  关键词:品德与社会;日本;板书;教师用书  中图分类号:G41 文献编码:A 文章编号:209
全国青少年科技创新大赛是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有导向性、示范性的综合性科技竞赛活动,是全国中小学多类科技创新活动成果集中展示和交流的平台,为培养青少年的科学素养在校园高墙之上开启了另一扇窗,让科技之光射进了长期封闭的课堂。  筚路蓝缕  1979年11月,中国科协、教育部等部委探讨性地在北京举办了首届全国青少年科技作品展览,为后续的全国青少年科技创新大赛进行了导向性的赛前热身。  
这天像往常一样,放学后,左小旗坐上了回家的校车。还是像往常一样,校车时开时停,像蜗牛爬行一样,最后干脆趴在那儿不走了。  “天啊,怎么又堵车?!”车内顿时哀声四起。  “今天我又看不到《甜蛋超人》啦!”一个长得很胖的男同学撇着嘴说,“唉,如果我有一把飞天扫帚就好啦!”  飞天扫帚?!左小旗的眼睛顿时亮了。是呀,如果有一把像哈利·波特一样的飞天扫帚,以后他就再也不用担心堵车了!想到这儿,左小旗也不坐