新工科背景下机械电子工程专业“超级金课”课程群建设

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新工科为我国工程教育改革提供了新方向,而"金课"又从课程层面设立了人才培养的具体要求和实施路径。结合燕山大学机械电子工程专业教学改革实践,介绍以OBE、CDIO理念贯穿整个教学实施过程的"超级金课"课程群建设方案,为研究应用型创新工程人才培养提供新思路。
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