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针对传统计算机专业多元化应用型人才培养中存在的不足,进行互联网+背景下计算机专业多元化应用型人才培养路径探析。创新计算机专业多元化应用型人才学习思维,优化计算机专业多元化应用型人才培养课程体系,通过互联网+背景下的资源共享机制,完善计算机专业多元化应用型人才实训环节,增设校内计算机专业订单班以及鼓励学生参与项目设计活动,提高学生就业核心竞争力。