【摘 要】
：
随着教育体制改革的发展及素质教育的盛行,高中数学课堂教学过程中对于学生的要求及教学目标出现了较为明显的改变,在新课程改革要求下要求学生具备较强的综合素质及数学素养
论文部分内容阅读
随着教育体制改革的发展及素质教育的盛行,高中数学课堂教学过程中对于学生的要求及教学目标出现了较为明显的改变,在新课程改革要求下要求学生具备较强的综合素质及数学素养,高中数学教学过程中应在学生学习基础数学知识的前提下培养学生解决实际数学问题的能力及数学学习素养,引导学生们在日常生活中运用所学数学知识解决遇到的问题,形成相应的数学思想,提高学生的综合素质.为了分析立足高中数学课堂,提高学生综合素养的途径及方式,笔者针对现阶段高中数学教学过程中存在的问题及高中数学课程改革发展的主要方向进行了分析.
其他文献
现代信息技术把图片、声音、动画和视频等信息有机结合,以其新、奇、快等特色,全面优化教学过程,大大提高了课堂的教学效率.巧用信息技术可以极大地调动学生的学习积极性;巧
[摘要]课堂教学是一个瞬息万变的过程，经常会有突发状况，这都是不可预测的，带有极强的偶然性。如何随机应变，妥帖处置意外状况，不仅影响着一堂课的成败，还考验着教师的教学智慧和应急能力。教师如果能第一时间捕获课堂的生成点，将“意外”转化成教学资源，带领学生去探究和钻研，就会使课堂充满生机与活力，惊喜连连。 [关键词]意外;惊喜;转化;处理;倾听 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]A [
老师作为课堂上的主要角色,老师与学生互动质量的好坏,直接决定了学生学习的效率和成败.通过有效积极的课堂互动,能够在一定程度上活跃学生的思维,激发学生的思考能力,活跃课
列方程解决实际问题是小学数学应用题教学的一个重要组成部分,寻找等量关系又是列方程解应用题的关键.因此,在教学中应根据应用题具体意义,方程结构,寻找合适的等量关系.本文
在生活情景中体验计算的需要、在解决生活问题中体验计算的价值;培养学生学习计算的兴趣、提高计算的能力,让学生经历交流算法多样化的过程;注重加强培养学生的估算意识、良
社交网络（Social Network Service，简称SNS）是一个基于好友关系的信息发布、分享平台，它蕴含着丰富的用户信息与用户间相互作用的链接关系及交互文本。社交网络中的意见领袖是指
随着我国的教育改革持续性发展,当今的高中数学教学模式已经发生了巨大的变化,但还是存在着一些传统教学模式留下的弊端与习俗,导致高中数学的教学质量以及效率还不能令人满
第 1期虚拟现实技术在露天矿生态重建仿真中的应用申闫春 ,才庆祥 ,张幼蒂 ,等 (1 )……………………………………………瓦斯爆炸过程中火焰传播规律的模拟研究林柏泉 ,桂
每个学生因其智力水平、学习习惯、自控力等其他认知水平的差异,导致其学习结果有很大的差异.这种差异使各个班级中都存在优等生、中等生和学困生.到了初中,这种差异性更明显
小学生的学习主要是通过课堂教学,仅通过学校安排的心理健康课来培养小学生的积极心理品质是远远不够的,还需要通过常规的课堂教学来辅助进行.而数学作为一门十分重要的基础