核心素养视域下初中道德与法治课讲好中国故事的策略研究

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dy911615
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐渐深入,提高学生的综合素质越来越成为学校、家长乃至社会各界关注的重点.学生通过道德和法治的课堂学习更好的认识自己、树立理想,向优秀的人物学习,对未来的发展非常重要,因此在初中道德与法制的课堂教学过程中,教师更要运用多种教学方式,讲中国故事,讲好中国故事,提升初中道德与法治课堂的理论水平和实践水平.本文将从初中道德与法治课讲好中国故事的意义、面临的困境和方法探究三个方面做简要分析.
其他文献
医学类化学实验的课程是医学类专业课程学习、实践的基础,其目的主要是培养大学生实验技能,在整个医学类教育体系中有着不可或缺的地位。本文以昆明医科大学海源学院为例,对目前
从大专院校物理实验教学的意义研究入手,分析当前大专院校物理教学存在的问题,进而提出物理实验教学改革的路径,希望对相关领域研究提供一定的借鉴与参考.
阅读在英语教学中占有重要地位,学生阅读能力的培养成为英语教学的重中之重.随着新课改的发展,素质教育逐渐成为人们的追求,作为教育工作者,应该时时刻刻思考怎样才能利用好
在中国信息技术迅速发展和综合教育改革的背景下,信息技术和综合教育改革为高中物理增添了多种教育方法.高中物理教师要为学生提供符合现代教育趋势要求的综合教育改革的教育
摘?要:随着计算机网络技术的飞速发展,网络教学资源大量出现,为学生学习环境和知识获得途径以及教师教学资源等增添了新途径,同时,对学生自主学习的能力培养提出了新要求和新挑战
作为英语五项技能之一,阅读对学生英语综合能力的提高和专业发展起着重要的作用,在文秋芳教授提出的POA理论的指导下,结合“互联网+”时代趋势,将多媒体技术渗入到现代化教学中,设
随着新课程改革的推出,对初中信息技术也做出了新的要求,要求信息技术课程在开展的过程当中,不仅要将知识传输给学生,还要改变机械式的教学现状,突出学生的主体地位,培养学生
线上教学作为一种补充性的教学方式已被公共突发事件证明将成为一种常态的教学方式。要保证和提升线上教学质量,有必要增强领导效能,改进线上教学管理。但是,中小学线上教学管理
高中数学生活化教学面临的困境逐渐显现,教学内容脱离实际,学生在做应用题时由于缺乏生活经验而导致失分的现象普遍存在。数学作为高中阶段的重要科目之一,它不光源自生活也应用
英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.本文基于英语学科核心素养内涵及概念的指导,结合教学实践,以人教版初中英语八上Unit9 Section B 2b为例探究