课堂提问中的时间技巧

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提问是穿插在课堂教学中的一种普遍的教学方式。而要使提问真正达到促使学生消化、理解课文,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创造能力的目的,就必须经常掌握提问的技巧。这里参考美国《教育文摘》1978年第5期《给学生以回答问题的时间》一文,着重谈谈课堂提问的时间技巧问题。文章介绍说,在课堂上,有的教师每分钟提问10到12个,结果在一堂课45分钟内提问数目高达450个。 Questioning is a universal teaching method interspersed with classroom teaching. In order for the question to truly reach the goal of stimulating students to digest and understand the text, mobilizing the enthusiasm and initiative of the student, and cultivating the students’ creative abilities, they must always master the skills of asking questions. Here, we refer to the article “Time for Students to Answer Questions” in the Education Digest of the United States, 1978, focusing on the issues of time and skills in class questions. According to the article, in the classroom, some teachers asked 10 to 12 questions per minute, resulting in a maximum of 450 questions in 45 minutes in one class.
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