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谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施
谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kbens
【摘 要】
:
口语交际具有交际性、动态性与综合性的特点,这也象征着口语交际教学是一项长期的、复杂的工作,需要教师与学生相互合作,携手共进,才能取得相应的成效,今后的教学中,教师就要
【作 者】
:
马朝霞
【机 构】
:
广东省汕头市潮南区司马浦镇华里西学校
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
小学语文教学
口语交际能力
培养措施
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口语交际具有交际性、动态性与综合性的特点,这也象征着口语交际教学是一项长期的、复杂的工作,需要教师与学生相互合作,携手共进,才能取得相应的成效,今后的教学中,教师就要做好教学引导工作,通过各个方面来为学生创设交际的机会与空间,来锻炼学生的交际能力。
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