语文课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”那么，写作教学究竟应该如何贴近学生的生活，激发学生的兴趣，鼓励学生表达真情实感呢？ 一、热爱生活、体验生活 生活是写作的源泉。学生作文中的生活气息和真实情感来自何处？来自于生活，来自自身的真实体验。我们要引导学生热爱生活，感受生活，要让体验生活成为写作教学的前奏曲。为此，我引导学生走进大自
中学语文教学的中心任务之一就是培养学生的阅读能力。然而语文教学过于拘泥于教材，局限在课内，仍然是以书本为中心、课堂为中心，与应试紧密联系在一起。只要求学生读课文，做题目
双标准曲线法是基因表达定量研究中应用较广的一种相对定量检测方法。本研究结合绝对定量的原理,对传统双标准曲线法进行了改进。以刺萼龙葵延迟萌发基因DELAY OF GERMINATIO
近来,不少学校实行了指纹考勤,教师只要把手放在塑料片上,考勤仪就会对教师的指纹进行识别,电脑相应也会产生记录。不可否认,指纹考勤对强化教师管理,规范工作秩序,约束教职员工准时上下班,确实能起到一定的作用。但是,指纹考勤背离了人性化管理,给人一种冷冰冰的感觉,甚至给教师的心灵造成无法弥合的创伤。 首先,指纹签到是一种约束,不是激励,只能留住人,不能留住心。在倡导人本管理的今天,更多的应该注重教师职
全民学习、终身学习,促进人的全面发展是学习型社会的基本特征.与之相适应,必须构建科学的理论、高尚的道德、新型的教育思想和先进的文化汇为一体的思想体系,为构建学习型社
大千世界，芸芸众生，人们在天地间忙碌奔波，不辞辛劳地寻找属于自己的人生坐标，或许人生就是一个不断定位、错位的过程吧，人们不甘平庸落后，渴望人生慷慨激昂，生命有棱有角，于是便进行了无数可歌可泣、可赞可叹甚至可悲可笑的奋斗与搏击。我是芸芸众生之一，芸芸众生如此，我亦如此———拼搏成就未来。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。苏秦不堪忍受家人冷落，经一番彻骨洗礼，身挂六国相印，纵横大江南北；司马迁仅
邓小平在批判继承中国传统文化的基础上,结合中国现代化的历史进程,提出了"小康社会"这一中国特色社会主义的新概念,并赋予了小康社会"翻两番"、"两个文明建设"、"三步走"战
生物教学是以实验为基础的自然科学，实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。在生物实验中，学生可以通过观察实验过程和现象，获得生物的感性知识，然后通过积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性知识，形成正确的概念，这对学生科学素质的提高具有十分重要的作用。 在实验教学中最重要的是以课本实验现象、原理、结论为基础，对知识进行网络联系、延伸及相关学科的综合变通，达到知识迁移而教
当今时代,发展已成为整个中国社会乃至整个世界运行的主旋律,而教育尤其是高等教育在推动社会发展的进程中,越来越发挥着全局性、先导性和基础性作用,是实现经济社会繁荣和稳
在初中历史课堂教学中，为让学生在课堂集体学习活动中能真正发挥主体作用，对学生主动学习能力进行培养，我进行了如下探索。 一、掌握课本知识 1.摸索习得科学知识的捷径。知识获得的快捷、稳定，是学习能力的具体体现。每一个知识点、概念都有其不同的理解、记忆方法，摸索其规律，利用个体有效处理知识信息的办法，试探记忆方法，有利于提高学习效率。教师可以提供一些相关技巧，供学生借鉴；更多的是要学生在集体学习生