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就小学作文教学来说,教师能在批改作文的过程中,了解到作文指导的效果,得知学生理解不到位的地方;学生在看老师批改的过程中,也更容易看到自己的优点和不足,以便在今后的作文中改进和提高。所以说,"改得好"对于"写得好"起着至关重要的作用。
小学生作文批改策略研究
【摘 要】
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就小学作文教学来说,教师能在批改作文的过程中,了解到作文指导的效果,得知学生理解不到位的地方;学生在看老师批改的过程中,也更容易看到自己的优点和不足,以便在今后的作文
【机 构】
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吉林省双辽市红旗街中心小学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年27期
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