“协同教育”是我国当代学校教育由封闭式办学逐步走向开放式办学过程中出现的新生事物。它的涵义是：在现代教育观念、特别是素质教育观念指导下，学校、家庭、社会等多方面教育资源、教育力量彼此主动协调、积极合作、形成合力，实施同步教育。合作学习是目前许多国家较多采用的富有创意和实效的教育理论和方略。它特别强调教学动态因素之间的合作互动，追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡达成。把师生关系从命令-服从，转化到引导-协作。“学校、家庭、社会”协同教育的出发点是增强教育的合力，只有当学校教育、家庭教育、社会教育形成了合力，我们的教育才会得到事半功倍的效果。因此家庭教、社会教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，是学校教育强有力的支持。家庭教育、社会教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着启蒙和培养作用，它的教育功能是学校教育无法替代的。