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在我国教育改革的不断深入下,人们对高职院校美术专业的要求也越来越高,尤其是美术专业的实践教学,更是引起人们的极大关注。文章以我国河南Y高职院校的美术专业为例,对其美术专业的实践教学现状进行分析,进而得出提高高职院校美术专业实践教学的有效手段。
高职院校美术专业实践教学探析--以河南省Y职业院校为例
【摘 要】
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在我国教育改革的不断深入下,人们对高职院校美术专业的要求也越来越高,尤其是美术专业的实践教学,更是引起人们的极大关注。文章以我国河南Y高职院校的美术专业为例,对其美
【机 构】
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新乡职业技术学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2020年12期
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一次学校对外教学展示活动中，我执教《三角形三边关系》一课。在备课过程中我发现，目前此课的教学设计大多采用“选棒拼图，归纳总结”的方法，即：教师提供若干长度不等的一组小棒、
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