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本文阐述玉林市第一职业中等专业学校针对中职学生自信心不足、文化力不强的实际,围绕自信教育核心理念,以自信精神理念文化为引领,构建以环境文化、视觉文化、听觉文化为支点的静态自信文化体系;以强化提升行为的活动文化为基础的动态文化体系,建成自信精神理念文化中心;以静态自信文化和动态自信文化为基点的“一体两翼”的中职学校校园文化体系,建设校园文化。