浅谈新媒体应该承担的社会责任

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ouyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新媒体给我们的社会发展和信息传播带来了明显的改变,正在逐渐改变着人们的信息接收和使用习惯,影响着人们生活和工作的方方面面。新媒体代表着一个新时代信息传播的特点,在促进社会进步、发挥民主功能等方面发挥着重要的作用,但是不可否认,新媒体在信息传播过程中也存在着一些问题,比如传播内容同质化严重、新闻内容失真、一味追求低俗趣味等,给信息传播环境带来不良影响。随着新媒体对人们的生活与工作影响越来越大,就更需要人们冷静理性分析新媒体在信息传播过程中的社会责任缺失现象,探索新媒体健康发展的途径。 The new media has brought a marked change to our social development and information dissemination. It is gradually changing people’s information receiving and using habits, influencing people’s life and work in all aspects. New media represents the characteristics of information dissemination in a new era and plays an important role in promoting social progress and giving full play to its democratic functions. However, it is undeniable that there are still some problems with new media in the process of information dissemination, for example, the content of communication is homogeneous Serious, distorted news content, blind pursuit of vulgar taste, etc., to the information dissemination environment to bring adverse effects. With the increasing influence of new media on people’s life and work, people are more need to calmly analyze the lack of social responsibility of new media in the process of information dissemination and explore the ways for the healthy development of new media.
其他文献
讲解员是沟通纪念馆和社会的桥梁.“因人施讲”是指讲解员在熟悉陈列内容的基础上,灵活运用所学知识,根据不同观众进行针对性地讲解.本文就名人纪念馆讲解如何做到“因人施讲
经济全球化必然伴随着国际区域经济的一体化,跨文化营销实践在这一进程中得到不断深化,并成为影响现代国际市场竞争格局的重要因素。以美国、日本等为代表的现代市场经济体,在不
《教师教育课程标准(试行)》的颁布和“MS-EEPO有效教育”教育理念的实践,是我区基础教育教学改革中的两件大事.在基础教育改革背景下,我们需要构建培养实践能力为取向的教师
小沙弥以礼佛之心撞钟并在处理事物时加以保持,终成得道高僧.教师职业道德是教师对规范和准则的内化和实践,以及由此形成的观念意识和行为品质.师德是教师素质的核心,只有高
学困生转化绝对不是一朝一夕、一蹴而就的事。因此,在学困生的转化工作中,教师要有爱心、细心、恒心,要研究学困生、转化学困生,达到使全体学生共同进步的目的。 School-bas
红色文化是思想政治理论课教学的重要资源,将其与思想政治理论课教学结合起来,既发挥了红色文化资源的功能,也提高了高校思想政治理论课教学的实效.在教学时要运用灵活多样的
朱熹说过这样的话:“以此知观书不可苟,须熟读深思,道理自见”。他的话道出了“熟读深思”对“理解”的重要性。传统的语文教学早已证明,学习语文的有效方法之一是在理解基础
水门事件,伊朗门事件和拉链门事件是美国历史上最轰动的政治丑闻。媒体在事件的发展中扮演着重要角色,而它主要是通过议程设置来引起大众对某些事件的关注,形成公众舆论,进而
群众文化作为人们职业之外,进行自我参与、自我娱乐的社会性文化拥有较强的精神调节作用、宣传教化与知识普及作用以及团结凝聚力等社会功能。伴随着经济的发展和社会体系的
翻转作为一种正在兴起的教学模式,目前已取得了喜人的成就。教学是知识概念传授和吸收的过程,涉及大量复杂而有规律的认知过程,而人类的认知过程就是构建概念整合网络的过程,因此