【摘 要】
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意识形态工作关系到高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题。网络新媒体在为高校意识形态教育提供新抓手的同时,不断冲击和挑战马克思主义主流意识形态:
【机 构】
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长江大学外国语学院,华中师范大学马克思主义学院
【基金项目】
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2016年度长江大学社科基金项目“网络新媒体背景下高校意识形态教育与安全建设研究”(编号2016A06)的研究成果
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意识形态工作关系到高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题。网络新媒体在为高校意识形态教育提供新抓手的同时,不断冲击和挑战马克思主义主流意识形态:碎片化特点弱化了高校师生的意识形态安全意识,开放化特点加剧了西方社会思潮的意识形态渗透,去中心化特点消解了马克思主义主流意识形态认同。增强文化自觉与自信,强化价值引领,创新话语建设体系,是网络新媒体时代加强高校意识形态教育的有效途径。
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