读书的时候，有位老师最看不惯学生的懒散和不上进。批评过后总会淡淡地说上一句话：“哼！空袋子是立不起来的！”
　　几十年过去了，现在学生都已长大，各自成为对社会有用的人，才深切感到那带有嗔怪的话语里流露出老师对学生怎样的期待和企盼。他送给了学生一个“空袋子”，同时也送给了他们一个立得起来的人生。
　　普通的袋子，装沙石可以铺路建房，装粮食可以解人饥饿，装种子能够开花结果，装入书信能帮你送向远方……
　　老师说要立起来的这个“空袋子”，是要学生去装那比任何物品都要宝贵的财富——知识。知识就是力量，知识就是品质，知识才是最好的财富。
　　知识，能帮你建立起正确的人生观，改变性格上的某些弱点使你走向成熟；知识，能帮你走出低谷重塑人生；知识，能让你摆脱贫穷走向富裕；知识，能使你由黯然无光变得星光灿烂。知识能改变命运的例子，比比皆是，层出不穷。
　　知识，只有知识，才能创造出如哥白尼、牛顿、爱因斯坦、爱迪生、马克思、毛泽东、邓小平、钱学森、袁隆平等做出巨大贡献的人物。只有知识，才能使中华民族的素质得到全面提升，进而推动社会的全面进步。
　　袋子空着，虽然浪费，却无大奈。而人特别是青少年是个“空袋子”，比空袋子要糟糕得多。青少年没有知识，不学无术，腹内空空，那危害和累及的不仅是自己和家人，还会影响并拖累社会的进步与发展。
　　青少年是国家的未来。有志者，就是要担当起这时代进步的“今日之责任”，自觉地把自己塑造成对社会有用的人才。树雄心，胸怀祖国，立壮志，刻苦学习，“不求伟大，但求有用”，只要有用，就会有充实幸福的人生。红楼梦中贾宝玉那种“顽劣不通庶务，愚顽怕读文章”，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，终是个“于国于家无望”的空袋子的典型，绝不应是今日学子的榜样。
　　虽然今天已没有产生贾宝玉那样人物的社会土壤。但学习怕吃苦，做事怕出力，胸无大志，没有理想，懒散不上进，遇到困难就退缩的现象还是大量存在的。这与今日蒸蒸日上蓬勃发展的国与家的大势，是绝不相容的。
　　往袋子里装货物，要付得起辛苦，要扎扎实实的从点滴做起，要尽量装得瓷实，切记揎松，才能装得多、立得住、站得稳。装知识的“袋子”亦然。不同的是，普通的空袋子很容易就装满，装知识的“空袋子”却是永远也装不满。
　　尤其在知识爆炸的时代，谁都不可能把所有知识，都装进自己的“袋子”里，而是要先学好对人一生最重要的最有用影响最大的基础知识，那就是初高中课本里的知识及课本以外的一切有用的相关知识。知识的基础打得越瓷实，知识袋子装得越满，就会越有自信、自立、自强之心，就会越有想象力和创造力。这样，到了大学接触专业知识和实践的时候，“袋子”里的知识，就能在你遇到问题、解决实际问题的过程中活起来，给你带来一个立得起来的、并且有作为的人生。
　　知识来自于实践。“袋子”里的知识必须和实际结合，知识的质量和知识的能量才会有巨大提升，聪明智慧的中国青少年，加上新知识新思想的武装，就会形成一种无与伦比的伟大力量，就能在知识经济和科技进步的王国中自由翱翔，为中华民族振兴，国家富强做出更大的贡献。
　　毛泽东同志寄希望于青年一代时说过：“世界是你们的，也是我们的，归根结底是你们的”。青少年学子努力吧！一定不要辜负党和人民的期望与重托，责无旁贷地肩负起这历史的责任。用知识把你们的世界建设得更加美好。
　　“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”。学子是清贫的，更是富有的，那就是拥有着青春和未来。青少年学子应不怕吃苦，在强烈的使命感和求知欲驱动下，要把知识当作“最可靠的财富”放在脑袋里，不要忙于聚敛物质财富在口袋里，在丰富多彩的社会实践中，依靠知识的财富，才能创造更多财富，建设富强的国家，创造幸福充实的人生。
　　“没有人是贫穷的，除非他没有知识。”“一个人要是没有知识，那他还能有什么呢？一个人一旦拥有知识，那他还缺什么呢？”
　　知识是青少年真正的立身之本。
　　一个人是这样，一个民族是这样，一个国家也是这样：空袋子是立不起来的！
　　（作者系学子杂志社社长）