【摘 要】
:
基于科学思维对“向心加速度”进行逆向教学设计,通过层进式多维度探究领悟思维方法,设置接近学生最近发展区的问题链,引导学生理解知识本质,提高知识迁移应用能力。
论文部分内容阅读
基于科学思维对“向心加速度”进行逆向教学设计,通过层进式多维度探究领悟思维方法,设置接近学生最近发展区的问题链,引导学生理解知识本质,提高知识迁移应用能力。
其他文献
随着绿色农业等新兴业态的迅速发展,涌现了一批新农人。而新农人要想在乡村振兴中真正发挥作用,应着力从激活自身内部力量、利用好外部推力,并搭建系统性的成长体系。鉴于此,本研究试图从新农人现实困境出发,构建新农人培育体系,为新农人创业就业松绑。
临涣煤矿隶属于淮北矿业股份有限公司,位于安徽省淮北市西南部濉溪县境内,矿井东西长约13km,南北宽4~5km,面积约为50km~2,井田构造复杂程度为Ⅲ类,水文地质类型为中等,为厚松散层所覆盖的全隐伏型煤田,赋存上、中、下三个煤层组,其中下组煤10煤层开采受到多种水害的威胁,尤其是煤层底板岩溶灰岩水致灾危险性最大。论文研究的1067工作面位于六采区,工作面巷道标高-413.9~-618.6m,承受
乙型肝炎病毒(HBV)感染呈世界范围内流行,每年由乙型肝炎病毒感染导致的死亡人数达到90万。目前聚乙二醇干扰素(Peg-IFN-α)和核苷类似物(NAs)是抗HBV感染的两类主要药物。但在治疗过程中,会出现表面抗原(HBsAg)在一段时间内不再稳定下降甚至出现波动或上升趋势。此时免疫佐剂白介素2(IL-2)可作为辅助治疗在干扰素治疗中进行干预,但这种干预的相关时机、动力学模式和预后关联尚不清楚。在
随着5G、人工智能技术的普及,物联网已经从技术层面走向应用层面,逐步惠及大众,以提供物联网技术相关服务的企业正迎来市场发展的机遇期。随着国家和地方政策的推动,依托湖南省及周边地区对物联网技术服务的需求提升,本土物联网企业迎来构建及整合企业发展战略的关键时期。为实现企业战略落地,需逐步搭建符合公司发展战略的人力资源管理体系,通过现代化人力资源管理提升组织绩效,驱动企业核心竞争能力的形成与保持,实现企
研究2020年化肥用量零增长和2025年化肥减量化对碳排放的影响,对于处理好农业发展和减排关系具有重要意义.本文从2008—2014年、2014—2020年和2020—2025年三个时段,基于总量变化和强度贡献两个维度,对中国化肥使用减量降碳效应进行评估.结果表明:(1)中国化肥使用碳排放总量由2008年的7185.11万t波动增加到2014年的8462.78万t,然后持续减少到2020年的700
乳化液是板带钢冷轧工艺润滑的重要组成部分。本文结合冷轧带钢乳化液系统,简单表述了其润滑、冷却机理,并结合生产现场乳化液性能,参数变化的原因及其维护过程中出现的问题,提出了相应的整改措施。
文章探讨了如何基于高阶思维培养小学生的数学问题解决能力,旨在通过基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究,探索如何提高小学生的数学问题解决能力,为小学数学教育提供新思路.
河口是连接陆地-海洋的一个关键区域,具有重要的生态系统服务价值。然而,随着经济快速发展,河口接纳了越来越多来自于流域等的营养物质,导致河口生态系统的富营养化潜力大大增加。本研究利用沿海富营养化潜力指数(index of coastal eutrophication potential, ICEP)量化河流输入对九龙江河口所产生的影响,特别是对富营养化指标的年度和季节性变化动态进行了分析。结果表明,
高阶思维能力的培养是当前小学数学教学核心任务之一。教师应将高阶思维的培养渗透在实际教学中,提升学生思维水平,增进小学数学教学成效。文章根据现有研究解读高阶思维能力及其理论基础,分析高阶思维能力在小学数学中的表现形式,结合新人教版小学数学教材部分课例,在“教学活动”、“教学方法”两个方面提出小学数学教学中高阶思维能力的具体培养策略,以期与一线教师交流、学习。
<正>数学模型是"借用数学的语言讲述现实世界的故事"(史宁中),是现实世界的简化而又本质的描述。构建数学模型(简称"数学建模")即指"从数学的角度对所需研究的问题作一个模拟,舍去无关因素,保留其数学关系,以形成某种数学结构"。《普通高中课程标准(2017)》明确把数学建模作为数学区别于其他学科的核心素养。《普通高中课程标准(2017)》指出:"数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题,