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对于初中学生作文现状及作文教学困境,甚有感触,深知作文教学之难之痛.教师教之无向无本无序,学生学之无趣无法无效,许多时候,作文教学对于师生而言,可谓是两败俱伤,苦不堪言!提高农村初中学生作文教学效果,没有一定之规,但也有规律可循.笔者在作文教学实践中,总结出三点主要策略.
农村初中语文作文教学困境及应对策略
【摘 要】
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对于初中学生作文现状及作文教学困境,甚有感触,深知作文教学之难之痛.教师教之无向无本无序,学生学之无趣无法无效,许多时候,作文教学对于师生而言,可谓是两败俱伤,苦不堪言
【机 构】
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福建省福州市闽侯县实验中学 福建福州 350199
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年33期
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