如何培养小学生数学解题技能与创造性思维

来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhui10005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学中培养学生的解题技能与创造性思维,有利于提高课堂效率.在教学中可以从观察能力、想象能力、求异思维能力等方面对学生解题技能与创造性思维进行引导,从而提高课堂的效率.
其他文献
本文以数学新课标的理念为指导,结合鲜明、准确的课例,具体论述教师选择了适当的教学方式,因势利导,适时调控,营造了师生互动的课堂氛围,形成了有效的学习活动.
随着时代的发展和社会的进步,从过去的知识就是力量迈入知识经济时代,同时伴随着进入信息化时代,地球村概念俨然而生,经济全球化、一体化不断发展和进步。伴随时代的发展,政府管理
培养学生良好的学习习惯,是素质教育和终身教育的共同要求,也是实现高效课堂的重要途径.初中阶段是培养学生良好学习习惯的关键期,本文围绕新课改的理念,就学生在数学学习过
本文通过对荣华二采区10
期刊
“创新是一个国家和民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”为此本文就数学活动课中,大力开发学生的创新思维,培养学生的创新能力,挖掘学生的深层智能谈了一些具体的实
期刊
初中数学教学是活动的教学,是师生之间学生之间交往互动与共同发展过程."创设怎样的课堂教学才能真正实现:课堂不是教师表演的舞台,是师生互动交流的场所;课堂不是训练的场所
随着我国互联网技术的发展以及上网人数的不断增加,网民参政议政的热情也日趋高涨,社会个体的权利意识也逐步提高。网络不仅成为社会公众了解公共事务、表达自身权益、监督政
期刊
农村问题历年来都是党和政府会议讨论的重要议题,我国正处于社会主义新农村建设的新时期。处于农村地区的乡镇是我国的最基层一级政权,同时是党在基层的一个重要组织层次。农