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2009年9月12日,陈智为老师的文集《漫漫人生重真情——陈智为文集》由中国人民公安大学出版社出版。拜读之下,感触良多,令我回忆起过去受教于陈老师的点滴往事。陈智为老师是新中国档案教育的开拓者之一,是新中国培养起来的一代档案教育家。二十世纪五十年代初,当风华正茂、意气风发的陈老师从辽宁省台安县的机关考入中国人民大学历史档案系后,自此没有离开过他钟爱并为之奋斗的档案教育事业。
作为一名高校档案专业的教师,陈老师用知识的甘泉浇灌了几代档案人,在思想上为年轻人释疑解惑,指点迷津,在生活上关心备至,如同家人;作为一名档案学者,他勤奋耕耘,著书立说,将自己的研究成果毫无保留地传授给所有的档案人,真正做到了教书育人,德育为先。
我们这些二十世纪八十年代末毕业的学生幸运地享受到了陈老师那一辈儿档案教育者正当学识炉火纯青时给予我们的知识盛宴,这令后来的学弟学妹们羡慕不已。大学时代、工作以后乃至后来读博期间,我都聆听过陈老师的课,直接得到了老师对我的关怀与指导。记得1991年,陈老师在暑假期间应邀来我所在的工作单位作学术报告,毕业多年第一次见到母校的老师,就像见到家乡久别的亲人,心情分外激动。时隔多年,考博时拜访他,老师依然记得我,并给予我极大的鼓励,增强了我的自信心。读博期间,陈老师为我们博士生做了专题讲座,学识风采丝毫不减当年。巧合的是,陈老师还是我博士毕业论文答辩委员会的主席。我们之间真的是有着一世的师生不解之缘啊!
与陈老师相处过的人都会觉得,老师是令人尊敬的师长,但更像是家人,总是那么平和、那么真诚地关心着你,关注着你,为你的进步而高兴,为你的困难而焦虑,尽他所能地帮助你。
如今,退休后的陈老师生活过得相当充实,思维仍是那么敏捷,精神仍如当年神采奕奕,言谈仍是那么诙谐幽默,对档案的感情依然是那么难舍难分依然关注着档案学与档案教育事业的发展,笔耕不辍,成果颇丰。十年的退休生活可谓退而不休,陈老师撰写了80多篇文章,修订并再版了高等学校文科教材《档案管理学》。新出版的《漫漫人生重真情——陈智为文集》一书,搜集了陈老师近几年书写的55篇文章共33万多字。这部文集,有陈老师对自己成长和工作的总结与思考,其中《进京五十年》一文可谓是老师一生从事档案教育历程的概括,让我们了解到老师对档案教育事业的执着追求,并从中窥见中国档案教育事业历史发展的轨迹;也有老师在档案学教育与研究方面的学术文章,如《<档案管理学>三十年求新与矛盾》一文是陈老师从事档案教学与科研工作的总结与思考,也是对《档案管理学》教学与研究发展脉络的梳理,同时对《档案管理学》今后的教学与研究提出了思考和见解,读来深受启发,对以后档案教育工作者在传承、创新档案管理学的教学与理论研究方面具有指导意义。文集中还收录了老师在祖国各地讲学、游历当地风土人情的记录与感悟,还有对自己的亲人、友人的温馨回忆,使我们看到了一个有血有肉、有情有义、多才多艺、亦师亦友、博闻强识的陈老师。
最后,我谨用陈老师的书名作此文的结尾,漫漫人生重真情,衷心祝愿陈老师健康长寿!
作者单位:中国人民大学档案馆
作为一名高校档案专业的教师,陈老师用知识的甘泉浇灌了几代档案人,在思想上为年轻人释疑解惑,指点迷津,在生活上关心备至,如同家人;作为一名档案学者,他勤奋耕耘,著书立说,将自己的研究成果毫无保留地传授给所有的档案人,真正做到了教书育人,德育为先。
我们这些二十世纪八十年代末毕业的学生幸运地享受到了陈老师那一辈儿档案教育者正当学识炉火纯青时给予我们的知识盛宴,这令后来的学弟学妹们羡慕不已。大学时代、工作以后乃至后来读博期间,我都聆听过陈老师的课,直接得到了老师对我的关怀与指导。记得1991年,陈老师在暑假期间应邀来我所在的工作单位作学术报告,毕业多年第一次见到母校的老师,就像见到家乡久别的亲人,心情分外激动。时隔多年,考博时拜访他,老师依然记得我,并给予我极大的鼓励,增强了我的自信心。读博期间,陈老师为我们博士生做了专题讲座,学识风采丝毫不减当年。巧合的是,陈老师还是我博士毕业论文答辩委员会的主席。我们之间真的是有着一世的师生不解之缘啊!
与陈老师相处过的人都会觉得,老师是令人尊敬的师长,但更像是家人,总是那么平和、那么真诚地关心着你,关注着你,为你的进步而高兴,为你的困难而焦虑,尽他所能地帮助你。
如今,退休后的陈老师生活过得相当充实,思维仍是那么敏捷,精神仍如当年神采奕奕,言谈仍是那么诙谐幽默,对档案的感情依然是那么难舍难分依然关注着档案学与档案教育事业的发展,笔耕不辍,成果颇丰。十年的退休生活可谓退而不休,陈老师撰写了80多篇文章,修订并再版了高等学校文科教材《档案管理学》。新出版的《漫漫人生重真情——陈智为文集》一书,搜集了陈老师近几年书写的55篇文章共33万多字。这部文集,有陈老师对自己成长和工作的总结与思考,其中《进京五十年》一文可谓是老师一生从事档案教育历程的概括,让我们了解到老师对档案教育事业的执着追求,并从中窥见中国档案教育事业历史发展的轨迹;也有老师在档案学教育与研究方面的学术文章,如《<档案管理学>三十年求新与矛盾》一文是陈老师从事档案教学与科研工作的总结与思考,也是对《档案管理学》教学与研究发展脉络的梳理,同时对《档案管理学》今后的教学与研究提出了思考和见解,读来深受启发,对以后档案教育工作者在传承、创新档案管理学的教学与理论研究方面具有指导意义。文集中还收录了老师在祖国各地讲学、游历当地风土人情的记录与感悟,还有对自己的亲人、友人的温馨回忆,使我们看到了一个有血有肉、有情有义、多才多艺、亦师亦友、博闻强识的陈老师。
最后,我谨用陈老师的书名作此文的结尾,漫漫人生重真情,衷心祝愿陈老师健康长寿!
作者单位:中国人民大学档案馆