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数学计算是小学阶段的学生学习数学的核心能力，贯穿了数学教学与数学学习过程的始终。在日常的教学中，教师应从课堂中n拿出部分时间进行计算教学。近年来，各地的教学改革均在有序地推进，新课标新教材要求小学生具备更加灵活的计算能力。为了适应新课n程的变化，落实新课程标准的要求，小学阶段的数学教师也应当改变教学策略，综合运用多种手段，培养学生的数学思维，提升小学低年级n学段学生的计算能力，引导孩子们运用计算能力解决生活中的实际问题。