【摘 要】
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英语教学与情感因素有着密不可分的联系,是学生学习英语效率高低的决定性因素之一。英语教学中的情感策略培养就是在英语具体教学过程中,教师结合教育学和心理学的理论,针对
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英语教学与情感因素有着密不可分的联系,是学生学习英语效率高低的决定性因素之一。英语教学中的情感策略培养就是在英语具体教学过程中,教师结合教育学和心理学的理论,针对教授内容和学生生活实际,凭借有效的教学手段,让学生对所学内容产生情感体验,从而激发出对英语学习的热爱。
English teaching and emotional factors are inextricably linked, is one of the decisive factors for students to learn English efficiency. Emotional strategy in English teaching is training in English specific teaching process, teachers combined pedagogy and psychology theory, for the content of professors and students’ actual life, with effective teaching methods, so that students have an emotional experience of what they learn Inspired by the love of English learning.
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