用联系的方法解决问题——《倍数和因数》教学设计

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<正>【教学内容】苏教版四年级数学下册70-72页"倍数和因数"内容。【教学目标】1.结合乘(除)法运算初步认识自然数之间存在的倍数与因数关系,进一步丰富自然数的知识。2.经历探索的过程,掌握找一个数的倍数和因数的方法;同时发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。【教学重点】理解因数和倍数的含义,知道它们的关系是相互依存的。【教学难点】发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。【教学过程】一、动画导入,铺垫激趣师:同学们喜欢看动画片吗?看老师今天带来了什么?
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