1.1羽毛球技战术的研究

　　国内学者对于运动技术的研究有很多，但是从来没有一个具体的定义。一直以来，我们所说的运动技术都是以田麦久老师在《运动训练学》里的定义为准：“运动技术是为完成特定体育活动的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。它由动作要素和动作结构组成。”
　　而对于羽毛球技术的定义，不同学者也给出了不同的定义。目前被主要采纳的一是焦玉娥老师在《从规则变化看羽毛球运动的发展》一书中提到的：“羽毛球是一项对运动员的技术要求很高的运动，其基本技术主要由上肢的基本手法和下肢的基本步法两大部分组成，而上下肢的基本技术既相互独立又各成一体，缺一不可，同时构成一个完整的有机整体。”二是《中国羽毛球体育教练员岗位培训教材》中定义的：“羽毛球技术是指符合人体运动科学原理，在竞赛规则允许的范围内，充分发挥身体潜在能力，有效完成动作的合理方法，是羽毛球比赛中，为了一定目的的专门动作方法的总称。”
　　战术，原本是军事用语，在辞典中的解释为：运用军队达到战略目标的手段，是作战具体部署和克敌制胜的谋略。其实，竞技运动的比赛也是一场对抗战争。因此，田麦久老师在《运动训练学》中是这样定义竞技战术的，“在比赛中，为战胜对手或表象出期望的表象结果而采取的计谋和行为。”
　　羽毛球战术，是指根据对手的技术、打法、体力和思想、意志等因素所采取的争取比赛胜利的一种对策。羽毛球比赛中常用的单打战术有：发球抢攻战术、攻后场战术、攻前场战术、打四方球战术、杀球及吊球战术、打对角线战术、防守反击战术等。羽毛球比赛是一项集智力、体力以及耐力较量为一体的运动项目，随着羽毛球运动的发展，羽毛球运动的技战术也在不断发生变化。在激烈的竞技比赛中，没有一成不变的战术模式，要根据自己以及对手的技术特点，适时地设计比赛战术，在比赛中用己之长攻彼之短，以此取得最终比赛的胜利。
　　竞技规则的变化可以引领一项体育运动的变革，对于运动员的技战术掌握能力也提出了新的挑战。目前，世界羽毛球比赛采用的是每球得分21分赛制，在20平的情况下，一方必须领先2分才能获胜。如果双方打到29平，谁先到30分，谁就获得比赛的胜利。同时，在比赛过程不允许随便暂停比赛，只有在11分时双方才会获得1分钟的技术间歇。
　　规则的变化，也让不少学者对于新规则下的羽毛球比赛进行研究。于勇在其著作《21分每球得分新赛制对羽毛球运动影响极其对策分析》当中，对21分赛制给羽毛球技战术带来的影响进行了分析。在全新的赛制下，运动员对于每一分的追求都是比较激烈的，相对于旧赛制，新赛制的时间虽然有所缩短，但比赛的强度更大，运动员在比赛中的进攻性增强，比赛的精彩程度越高，同樣，比赛结果的偶然性也会增大。这就要求运动员在赛前必须做好充分的准备，从第一分开始，就要将百分之一百的状态投入到比赛中，尽可能地把握比赛的主动，力争用速度、力量来控制对手，充分显示自己的竞技能力。

1.2羽毛球女子单打技战术的研究

　　世界女子羽毛球运动的起步比男子稍晚，丹麦运动员在20世纪四五十年代首先获得了世界女子羽毛球冠军。从上个世纪50年代开始，女子运动员开始借鉴男子运动员的打法。
　　中国女子羽毛球运动从20世纪60年代开始发展，到80年代真正成为了世界强队，主要代表有张爱玲、李玲蔚等，她们的技术全面、打法灵活多变，并且具有极强的快速突击性。到了90年代，女子羽毛球技术的发展更为迅速，在技术动作方面也逐渐朝着男性化方向发展。
　　女子羽毛球的快速发展，促使很多学者参与到羽毛球运动的研究中，尤其对于女单方面的研究逐渐增多。比如对于个别运动员技战术的研究，就有曾震宇所著的《世界优秀羽毛球女单选手王仪涵特征的分析》。文中他对王仪涵的发球、接发球、前中后场的技战术应用进行了详细的分析，认为王仪涵的发球主要以正手发球为主;在接发时，前场以搓放为主，后场以杀球为主;在中场球的处理过程中，击球变化较少，应该多加强斜线球路的变化。
　　还有潘真理在《对王莲香的技术运用与基本战术探析》当中，对王莲香的技战术运用特点进行了详细的分析和归纳。在她看来，王莲香所运用的是慢节奏控制底线的技战术打法，其主要特点是利用停顿性的回击球争取主动。另外，王莲香的进攻主要是从网前发起的，上网速度快，可以在高点击球，从而有更多的时间来发挥自己的网前技术，失误率大大降低。
　　此外，曾庆添在《羽毛球女单运动员韩丽前三拍分析》一文中指出，韩丽的发球技术主要以反拍发网前球为主，配合正手高远球，其发球技战术高度男子化;接对方发网前球时，她则主要采用回击网前技术，抢点积极是;接发后场球时，其战术指导思想还是以先发制人、打下压控制为主;在处理第三拍球时，以前场挑球为主，中场软打网前为主，后场拉吊为主。
　　有很多学者则将研究的重点放在某一大型比赛中的两位参赛女单选手的技战术分析研究。例如，兰彤在《2013年世界羽毛球锦标赛女单决赛技战术对比研究》中分析，李雪芮的技术特长在于以球速、力量压制对手，但在个别环节中暴露出技术结合不够紧密的问题;拉差诺的技术运用较为得当，各项技术的衔接紧密，战术思维清晰。陈浩在《2012伦敦奥运会羽毛球女子单打决赛技术对比分析》中指出，王仪涵在前场小球、中场平抽快挡、后场劈、吊球等方面有待提高，因此在训练中要加强以上技术的训练。韩海锋在《羽毛球女单选手王适娴与申克胜负转换解析》中的研究表明，在苏杯比赛中，王适娴多数时间被申克压到后场尤其是头顶区域，自身细腻的网前技术无从施展。相持之后，王适娴往往率先出现失误，加上申克有力量优势，后场强有力的攻击，迫使王适娴多数时间处于被动。在大师赛中，由于申克的防守及后场进攻效果较差，王适娴在守住中前场的同时，采用压对方底线的战术，从而赢得了比赛。

1.3  21分赛制女子羽毛球运动员单打技战术的改变

　　21分赛制和11分赛制的比赛强度截然不同。21分制的比赛节奏加快，比赛结果的偶然性增强，这就要求运动员不能用与11分制时一样的战术来参加比赛，而要根据比赛的进程，经常对比赛的战术进行调整。
　　根据新旧赛制的不同，我国的羽毛球教练员也在努力制定新的技战术。由于21分制为每球得分，这就要求运动员不仅要有快速的比赛节奏，还要以进攻为主，争取快速得分。“慢热”型的运动员则要改变自己的打法，争取能够以最快的速度投入比赛。

1.4  上海18至20岁女队员与国家队同龄选手的单打发球技术对比分析

　　通過对比分析上海队18至20岁女队员与国家队一线同龄选手在比赛中各项技术的使用频率，找出上海队队员的不足，以便在今后的训练中查漏补缺，进一步提高自身的技战术能力。
　　对其技术进行对比分析时，将采用一些数学公式，以下是这些公式的计算方法：
　　得分率=（单一技术得分之和）/（单一技术使用次数）
　　使用率=（单一技术使用次数）/（所击球区域所属技术的使用次数之和）
　　在羽毛球比赛中，发球是唯一一项不受对方影响的技术。发球技术主要有两类：后场高远球和网前小球。通过比赛中的技术统计可以看出，国家队一线队员和上海队员在单打比赛中发后场高远球的比例分别只有32.4%和38.9%（见表1），远远低于发网前小球的比例。随着羽毛球女单项目的发展，发后场高远球的比例下降，主要是因为发网前小球可以抑制对方的进攻，减少自己被对方控制的机会，有利于自身战术的发挥。

　　网前技术包括搓放、勾、推、扑、拨、挑，通过运动员在多场比赛中的使用频率进行对比分析（见表2）可以看到，在网前小球的使用频率上，上海队队员和国家队一线队员几乎持平，但在得分率上，上海队队员却明显落后，由此说明上海队队员的网前技术还有待提高。

　　在新的赛制下，要求运动员的技术向着综合性和全面性发展，尤其网前技术是创造进攻机会的利器，因此在网前技术上，运动员不能有重大的缺陷。

1.5 上海18至20岁女队员与国家队队员中后场技术对比分析

　　在中场技术的使用方面，两者的使用频率相差不大，抽球得分率的比例相当，但在挡球的得分率上，国家队队员比上海队队员高6.4%，在挑球的得分率方面，国家队队员高于上海队队员，达到8.5%（见表3）。

　　中场区域的抽球，由于球的飞行时间和飞行路线都比较长，在比赛中给予对手的威胁不大，不能取得理想的效果。上海队队员在使用中场技术进行转守为攻的方面，和国家队队员相比还有很大差距，从而导致她们在赛场上不能很好地把握比赛节奏，取胜的机会就会下降。
　　在后场技术方面，主要包括后场高远球、吊球和杀球，统计结果（见表4）。高远球的平均使用率，上海队队员为51.95%，而国家队队员是38.23%，后场高远球属于防守过渡技术，高远球的使用频率高，说明在比赛中处于被动的概率大，进攻的机会相应就会减少，在比赛中不能占据主动。

　　在杀球得分率和吊球得分率方面，上海队队员均比国家队队员稍逊一筹，说明她们在把握机会方面还有欠缺。

结论

　　综上分析，上海18至20岁女子单打选手网前技术的得分率与国家队队员的差距比较明显，中场的抽球技术和优秀运动员基本无差异，但是挡网和挑球的技术还有很大的欠缺，而后场技术方面比较优秀，在后场高远球方面，得分率甚至已经超过国家队的优秀运动员。