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学生是学校教育的主体,也是实现就业的主体。提升大学生就业竞争力是促进高校毕业生顺利就业的前提和基础。高校要基于市场的选人需求和学生个人成长要求,通过强化学生学习主体、主体参与、主体规划、行为主体意识,构建多维度、多层次的人才培养模式,提升学生综合竞争力。
主体性教育视角下学生就业竞争力提升探索
【摘 要】
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学生是学校教育的主体,也是实现就业的主体。提升大学生就业竞争力是促进高校毕业生顺利就业的前提和基础。高校要基于市场的选人需求和学生个人成长要求,通过强化学生学习主
【机 构】
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浙江农林大学;
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江省教育厅课题:本科生导师制下的农学类学生择业教育研究(Y201432010);浙江农林大学教学改革研究项目:本科生导师制在大学生职业发展指导中的实现路径探索(Yb1304)
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