论文部分内容阅读
2006年5月17日对兰陵镇河南头小学全体师生来说是一个刻骨铭心的日子。下午三点,该校教师魏传亮在为学生上课时旧病复发,医治无效,永远的离开了他心爱的学生,离开了他朝夕相处的同事和亲人。哀乐低回,泪雨纷飞,悲伤写在每个人的脸上,难舍留在每个人的心里。一句句“魏老师,您走的太早”,让人心痛;一声声“魏老师,您一路走好”,让人心碎。
“有分不了的课,你给我。”
——对工作他从不计较,不辞劳苦
魏传亮同志生于1956年,在家排行老大,十一岁那年父亲因病去世,母亲含辛茹苦把他们兄妹四人拉扯大,尽管家境十分困难,全家人还是节衣缩食让他读完了高中,为了给年迈的母亲分忧解难,1976年高中毕业后,他毅然放弃了继续深造的机会,回到村里当了一名临时代课老师。这一干就是三十年。三十年他始终在平凡的岗位上默默的工作。回乡一年后,魏传亮调到离家六里多路的兰陵镇潘王庄小学,那时没有什么交通工具,只能以步代车,兰陵南部地势低洼,一片黑土地。俗话说“干如胶,湿如鳔,不干不湿甩不掉。”在这里生活工作的人大都有这种体会,碰到晴天还好,顶多吃点土,但是遇到雨天就麻烦了。沿着蜿蜒崎岖的乡间小道,徒步走完六里路,起码要两个小时以上。不少公办老师分配到这里后,时间不长便想办法往外调,能坚持三年五载的就更少了。面对如此艰苦的工作环境,魏老师没有退缩,由于他务实上进,很快就成长为一名能够独挡一面的骨干教师,在当地渐渐的有了一些名气。1995年转正后,他本来有多次机会可以调到条件好一些的中心小学、中学工作,但他都自愿放弃了。1996年,镇教委把他调到成人教育学校,但是他放不下朝夕相处的学生。不到一学期,他又主动要求回到河南头小学。1998年,镇中心中学打算把他调去任教,但他认为自己多年从事小学教育,并且积累了一定的经验,再一次婉言谢绝。1985年结婚后,妻子劝他别干了,回家好好种地收入也比工资高得多。“我不干事小,可孩子没有人教怎么办?咱本地人都不能安心,那外地人就更不愿来了,孩子接受不到正规的教育,将来也不会有多大的出息。”妻子拗不过他,只好依了他。从此潘王庄小学、田屯小学、河南头小学都留下了他熟悉的身影。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人将教师比喻成红烛,燃烧了自己照亮了别人,也有人把教师比喻成春蚕,直到生命终结才把丝吐尽,这也正是魏传亮老师的真实写照。早在2004年秋,魏传亮的高血压已经非常严重,镇教委为照顾他,把他调到本村的河南头小学,并建议学校尽量少给他安排一些课。可他一报到就找到校长,“领导照顾我,让我回家门口干,我就应该带头多带几节课,校长有不好安排的课,别人不愿带的课,你就交给我好了。”
看到魏传亮的病情逐渐加重,镇教委的负责同志多次让他休息治疗,他却说,“我们河南头小学6个班9个老师,一个萝卜一个坑,我要是休息了,这个班就没人带了,那学生怎么办,坚持到暑假再说吧。”见抗不过他的拗劲,镇教委和学校的负责同志只好答应了。看到他消瘦的面容,同事们都劝他休息两天到医院全面地检查一下,但他始终割舍不下学生,“马上就要期末考试了,我走的话也不安心呀。”当天下午上完一节课,他还在坚持办公,备课、批改作业、辅导学生、写剖析材料……谁也没有想到,他一倒下,就再也没有起来。办公桌上放着他批改了一半的学生作业,刚刚起草完的个人剖析材料……
“把这条路修起来,再苦不能苦了孩子”
——他以校为家,默默奉献
河南头小学是一所村级联办小学,2004年才翻修了教室,由于资金短缺,路面没有硬化。每到雨季,校园积水接近半米,老师上课得穿深筒雨靴,学生只好光着脚进教室,给全校师生带来了极大不便。魏传亮看在眼里,急在心上。他多次找到校长,“得把教室门前的路硬化起来,再把校园垫垫,不能再叫班级积水了。”在他的倡议下,河南头小学决定自己动手硬化路面。没有工具,老师们自己带,魏传亮推出自己家的小推车。没有时间,挤!午休、下午放学、劳动技术课、双休日……考虑到他年龄偏大,体弱多病,老师们都劝他别干了,可他总是笑着说:“我干是应该的,为了咱自己的孩子不再受难为。你们挨累为了谁?我替河南头的父老乡亲们谢谢你们了,我也不能搞特殊,你们累成这个样,我怎能袖手旁观呢?”一个星期过去了,一条总长近90米、宽3米的水泥路修起来了,竣工的那天,全体师生欢呼雀跃,而魏传亮由于操劳过度,血压又直线上升。
2002年暑假期间,一场特大暴雨持续了整整一夜,第二天一早也没有停下来的意思。一觉醒来,魏传亮推开门看了看,二话没说披上雨衣、扛起铁锨就走。妻子担心他的身体,“不是放假了吗?你到哪里去?”还没等妻子说完,“我去学校看看。”魏传亮就消失在大雨中。当他来到学校,由于学校地势低洼,操场上的积水已经有半米多深,许多教室已经进了水,图书橱、仪器橱也都浸泡在雨水中。看到这种情景,他二话没说,拿起铁锨就干,一干就是3个多小时,挖出了一条50多米的排水沟,校园的积水得到及时排除。等其他同事赶到的时候,魏传亮已经累得坐在地上起不来了。喘不上几口气,没等怎么休息他又和大家一起把图书、仪器转移到安全地带,直到下午1点,魏传亮连续干了7个多小时。等所有的同事都走了,他才拖着疲惫的身子回到家。而就是这次抢险,使得魏传亮持续高烧,打了一夜的吊瓶。
魏传亮担任班主任工作,在出色的完成教学任务的同时,还兼任学校的固定资产管理员。为了美化学校,节省开支,他亲自跑到十里开外的敬老院找来各种各样的月季花枝、冬青枝条,自建小温棚,培育花木苗,栽到学校的苗圃、角落里。并自费购买了花剪及《花木的栽培与管理》的书籍,自觉学习花木管理技术。用他自己的话说,“校园里光秃秃的,没有个情调不行,得有点生活的味道。”有一次他和一位老师到临沂,在市区东方红广场,他看到广场上人家培育的串红开的格外耀眼,就找到广场管理处,央求人家给点种子,“你要这个干什么?”管理员不冷不热的问。“我们学校刚改建完,没有什么花草,就要你一点种子,再说咱这也是公对公,你就给点吧,我代表我们全校的师生谢谢你了。”在魏传亮的再三恳求下,那位管理员给了一包种子。如今,一串红已经红遍了河南头小学的校园,点缀美化了河南头小学,就像魏传亮的热情和胸怀,无时无刻不在感动着这里的每一个人。
“家里的事你就多操点心,谁叫咱干这活呢?”
——他心地无私,不求所取
初次见到魏传亮的爱人李敬芳,你想象不到这是一位怎样平凡而又平常的女性:矮小的个头、晒得黝黑的皮肤、不善言谈……就是她,凭借自己羸弱的肩膀扛起了这个家。“我知道传亮是累倒的,以前经常跟他说,你身体不好,家里的事不要你操心,教好你自己的课可也得注意休息,他就是不听。”魏传亮家里有10亩地,30米的大棚蔬菜,家里的农活可想而知。“他在学校一待就是一天,家里的活都撂给家属了。”同事魏昌锋最了解他。天不亮,魏传亮第一个到学校,打开各个办公室、教室的门;天黑了,前后左右检查完了,他最后一个离校。春夏秋冬,严寒酷暑,周而复始,年年如此。
由于魏传亮是个热心肠,不光和同事们处得来,学生们也都愿意和他交流,有什么难题也都想着找他解决。“魏传亮老师的家就是我们的第二课堂,假期里或是周末,我们都到他家找书看,他家的书特别多。”谈起魏老师的帮助,学生孙旭东仍是记忆犹新。在魏传亮的家里,除正面摆放的一台看了10多年的“三友”牌二手电视机外,再也找不出什么值钱的家当了,给人印象最深的就是满书架的书:《小学教育探究》《小学学习方法指导》《小学生作文选》……“他一个月就那点工资,有不少都买了书,吃的好点孬点他都不在乎,就怕对不起学生。”爱人李敬芳最了解他,这理解是魏传亮最大的精神动力,更是他不竭的力量源泉。由于工资低,一件上衣穿了十多年,洗退了色,也不舍得扔;一辆破旧的自行车骑了20多年,也不舍得换辆新的。有时候血压高了,几毛钱的降压药也不舍得买,用他的话说就是,“能少花点就少花点吧。”对自己“小气”,对别人魏传亮却是“出手极其大方”。学生朱成兰由于母亲去世,家境困难,100多块钱的学费交不起。得知朱成兰将要辍学,魏传亮急了,“这怎么能行?”他找学校会计给朱成兰付了学费;学生魏梦晴烧伤后,由于家庭困难,无力负担医疗费用,魏传亮第一个捐出100块钱;学生赵文静由于姊妹多,父母无暇照顾,由奶奶照看。由于奶奶体弱多病,小文静经常吃不上饭,魏传亮就经常给她准备可口的饭菜……由于魏老师和蔼可亲,一些学生不愿意跟爸爸妈妈说的话,都愿意跟他说,跟他形同父子。
对待学生,有大海一样的情怀;对待同事,有夏天火一般的热情。谁家里有事,只要跟他打了招呼,他总是有求必应。一次,有个同事夫妻俩闹别扭,同事不愿意回家。魏传亮就像兄长一样陪他谈心,和他交流如何处理家庭关系,帮助同事夫妻俩和解。他跟同事坐了一夜,而妻子也找他找了整整一夜。由于他家在本村,外地老师中午饭没地方吃,他家就成了最好的落脚点,几年来,谁也记不清他给大家送了多少张煎饼,同事们戏称他为“不管部部长”。由于工作成绩突出,魏传亮多次被评为“优秀班主任”“优秀辅导员”“优秀教师”。
得知魏传亮病逝,同事、同学、学生、邻居无法接受这一事实,失声痛哭,大家心里默念“这么好的人怎么说走就走了呢?”
魏传亮,30年扎根基层,默默奉献,不求索取,从一名普通的教师成长为一名优秀的人类灵魂的工程师,平凡的工作岗位上留下了他不平凡的足迹。英魂长逝,热血丹心,浩气长存!
“有分不了的课,你给我。”
——对工作他从不计较,不辞劳苦
魏传亮同志生于1956年,在家排行老大,十一岁那年父亲因病去世,母亲含辛茹苦把他们兄妹四人拉扯大,尽管家境十分困难,全家人还是节衣缩食让他读完了高中,为了给年迈的母亲分忧解难,1976年高中毕业后,他毅然放弃了继续深造的机会,回到村里当了一名临时代课老师。这一干就是三十年。三十年他始终在平凡的岗位上默默的工作。回乡一年后,魏传亮调到离家六里多路的兰陵镇潘王庄小学,那时没有什么交通工具,只能以步代车,兰陵南部地势低洼,一片黑土地。俗话说“干如胶,湿如鳔,不干不湿甩不掉。”在这里生活工作的人大都有这种体会,碰到晴天还好,顶多吃点土,但是遇到雨天就麻烦了。沿着蜿蜒崎岖的乡间小道,徒步走完六里路,起码要两个小时以上。不少公办老师分配到这里后,时间不长便想办法往外调,能坚持三年五载的就更少了。面对如此艰苦的工作环境,魏老师没有退缩,由于他务实上进,很快就成长为一名能够独挡一面的骨干教师,在当地渐渐的有了一些名气。1995年转正后,他本来有多次机会可以调到条件好一些的中心小学、中学工作,但他都自愿放弃了。1996年,镇教委把他调到成人教育学校,但是他放不下朝夕相处的学生。不到一学期,他又主动要求回到河南头小学。1998年,镇中心中学打算把他调去任教,但他认为自己多年从事小学教育,并且积累了一定的经验,再一次婉言谢绝。1985年结婚后,妻子劝他别干了,回家好好种地收入也比工资高得多。“我不干事小,可孩子没有人教怎么办?咱本地人都不能安心,那外地人就更不愿来了,孩子接受不到正规的教育,将来也不会有多大的出息。”妻子拗不过他,只好依了他。从此潘王庄小学、田屯小学、河南头小学都留下了他熟悉的身影。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人将教师比喻成红烛,燃烧了自己照亮了别人,也有人把教师比喻成春蚕,直到生命终结才把丝吐尽,这也正是魏传亮老师的真实写照。早在2004年秋,魏传亮的高血压已经非常严重,镇教委为照顾他,把他调到本村的河南头小学,并建议学校尽量少给他安排一些课。可他一报到就找到校长,“领导照顾我,让我回家门口干,我就应该带头多带几节课,校长有不好安排的课,别人不愿带的课,你就交给我好了。”
看到魏传亮的病情逐渐加重,镇教委的负责同志多次让他休息治疗,他却说,“我们河南头小学6个班9个老师,一个萝卜一个坑,我要是休息了,这个班就没人带了,那学生怎么办,坚持到暑假再说吧。”见抗不过他的拗劲,镇教委和学校的负责同志只好答应了。看到他消瘦的面容,同事们都劝他休息两天到医院全面地检查一下,但他始终割舍不下学生,“马上就要期末考试了,我走的话也不安心呀。”当天下午上完一节课,他还在坚持办公,备课、批改作业、辅导学生、写剖析材料……谁也没有想到,他一倒下,就再也没有起来。办公桌上放着他批改了一半的学生作业,刚刚起草完的个人剖析材料……
“把这条路修起来,再苦不能苦了孩子”
——他以校为家,默默奉献
河南头小学是一所村级联办小学,2004年才翻修了教室,由于资金短缺,路面没有硬化。每到雨季,校园积水接近半米,老师上课得穿深筒雨靴,学生只好光着脚进教室,给全校师生带来了极大不便。魏传亮看在眼里,急在心上。他多次找到校长,“得把教室门前的路硬化起来,再把校园垫垫,不能再叫班级积水了。”在他的倡议下,河南头小学决定自己动手硬化路面。没有工具,老师们自己带,魏传亮推出自己家的小推车。没有时间,挤!午休、下午放学、劳动技术课、双休日……考虑到他年龄偏大,体弱多病,老师们都劝他别干了,可他总是笑着说:“我干是应该的,为了咱自己的孩子不再受难为。你们挨累为了谁?我替河南头的父老乡亲们谢谢你们了,我也不能搞特殊,你们累成这个样,我怎能袖手旁观呢?”一个星期过去了,一条总长近90米、宽3米的水泥路修起来了,竣工的那天,全体师生欢呼雀跃,而魏传亮由于操劳过度,血压又直线上升。
2002年暑假期间,一场特大暴雨持续了整整一夜,第二天一早也没有停下来的意思。一觉醒来,魏传亮推开门看了看,二话没说披上雨衣、扛起铁锨就走。妻子担心他的身体,“不是放假了吗?你到哪里去?”还没等妻子说完,“我去学校看看。”魏传亮就消失在大雨中。当他来到学校,由于学校地势低洼,操场上的积水已经有半米多深,许多教室已经进了水,图书橱、仪器橱也都浸泡在雨水中。看到这种情景,他二话没说,拿起铁锨就干,一干就是3个多小时,挖出了一条50多米的排水沟,校园的积水得到及时排除。等其他同事赶到的时候,魏传亮已经累得坐在地上起不来了。喘不上几口气,没等怎么休息他又和大家一起把图书、仪器转移到安全地带,直到下午1点,魏传亮连续干了7个多小时。等所有的同事都走了,他才拖着疲惫的身子回到家。而就是这次抢险,使得魏传亮持续高烧,打了一夜的吊瓶。
魏传亮担任班主任工作,在出色的完成教学任务的同时,还兼任学校的固定资产管理员。为了美化学校,节省开支,他亲自跑到十里开外的敬老院找来各种各样的月季花枝、冬青枝条,自建小温棚,培育花木苗,栽到学校的苗圃、角落里。并自费购买了花剪及《花木的栽培与管理》的书籍,自觉学习花木管理技术。用他自己的话说,“校园里光秃秃的,没有个情调不行,得有点生活的味道。”有一次他和一位老师到临沂,在市区东方红广场,他看到广场上人家培育的串红开的格外耀眼,就找到广场管理处,央求人家给点种子,“你要这个干什么?”管理员不冷不热的问。“我们学校刚改建完,没有什么花草,就要你一点种子,再说咱这也是公对公,你就给点吧,我代表我们全校的师生谢谢你了。”在魏传亮的再三恳求下,那位管理员给了一包种子。如今,一串红已经红遍了河南头小学的校园,点缀美化了河南头小学,就像魏传亮的热情和胸怀,无时无刻不在感动着这里的每一个人。
“家里的事你就多操点心,谁叫咱干这活呢?”
——他心地无私,不求所取
初次见到魏传亮的爱人李敬芳,你想象不到这是一位怎样平凡而又平常的女性:矮小的个头、晒得黝黑的皮肤、不善言谈……就是她,凭借自己羸弱的肩膀扛起了这个家。“我知道传亮是累倒的,以前经常跟他说,你身体不好,家里的事不要你操心,教好你自己的课可也得注意休息,他就是不听。”魏传亮家里有10亩地,30米的大棚蔬菜,家里的农活可想而知。“他在学校一待就是一天,家里的活都撂给家属了。”同事魏昌锋最了解他。天不亮,魏传亮第一个到学校,打开各个办公室、教室的门;天黑了,前后左右检查完了,他最后一个离校。春夏秋冬,严寒酷暑,周而复始,年年如此。
由于魏传亮是个热心肠,不光和同事们处得来,学生们也都愿意和他交流,有什么难题也都想着找他解决。“魏传亮老师的家就是我们的第二课堂,假期里或是周末,我们都到他家找书看,他家的书特别多。”谈起魏老师的帮助,学生孙旭东仍是记忆犹新。在魏传亮的家里,除正面摆放的一台看了10多年的“三友”牌二手电视机外,再也找不出什么值钱的家当了,给人印象最深的就是满书架的书:《小学教育探究》《小学学习方法指导》《小学生作文选》……“他一个月就那点工资,有不少都买了书,吃的好点孬点他都不在乎,就怕对不起学生。”爱人李敬芳最了解他,这理解是魏传亮最大的精神动力,更是他不竭的力量源泉。由于工资低,一件上衣穿了十多年,洗退了色,也不舍得扔;一辆破旧的自行车骑了20多年,也不舍得换辆新的。有时候血压高了,几毛钱的降压药也不舍得买,用他的话说就是,“能少花点就少花点吧。”对自己“小气”,对别人魏传亮却是“出手极其大方”。学生朱成兰由于母亲去世,家境困难,100多块钱的学费交不起。得知朱成兰将要辍学,魏传亮急了,“这怎么能行?”他找学校会计给朱成兰付了学费;学生魏梦晴烧伤后,由于家庭困难,无力负担医疗费用,魏传亮第一个捐出100块钱;学生赵文静由于姊妹多,父母无暇照顾,由奶奶照看。由于奶奶体弱多病,小文静经常吃不上饭,魏传亮就经常给她准备可口的饭菜……由于魏老师和蔼可亲,一些学生不愿意跟爸爸妈妈说的话,都愿意跟他说,跟他形同父子。
对待学生,有大海一样的情怀;对待同事,有夏天火一般的热情。谁家里有事,只要跟他打了招呼,他总是有求必应。一次,有个同事夫妻俩闹别扭,同事不愿意回家。魏传亮就像兄长一样陪他谈心,和他交流如何处理家庭关系,帮助同事夫妻俩和解。他跟同事坐了一夜,而妻子也找他找了整整一夜。由于他家在本村,外地老师中午饭没地方吃,他家就成了最好的落脚点,几年来,谁也记不清他给大家送了多少张煎饼,同事们戏称他为“不管部部长”。由于工作成绩突出,魏传亮多次被评为“优秀班主任”“优秀辅导员”“优秀教师”。
得知魏传亮病逝,同事、同学、学生、邻居无法接受这一事实,失声痛哭,大家心里默念“这么好的人怎么说走就走了呢?”
魏传亮,30年扎根基层,默默奉献,不求索取,从一名普通的教师成长为一名优秀的人类灵魂的工程师,平凡的工作岗位上留下了他不平凡的足迹。英魂长逝,热血丹心,浩气长存!