论文部分内容阅读
如同皮肤和毛发，阅读是“皮”，是吸收营养的的源泉；写作是“毛”，是从皮上滋生的各类形态的作品，它们在潜移默化中形成了完美的不可分割的整体。教学中，常常存在着“皮”“毛”两处，互不相干的局面，结果“阅读”成了“死读”，“写作”成了“假写”，这需要引起语文教学工作者的重视。
试论阅读教学与写作教学的“皮毛之谊”
【摘 要】
：
如同皮肤和毛发，阅读是“皮”，是吸收营养的的源泉；写作是“毛”，是从皮上滋生的各类形态的作品，它们在潜移默化中形成了完美的不可分割的整体。教学中，常常存在着“皮”“毛”两处
【机 构】
：
安徽省明光市教师进修学校
【出 处】
：
启迪：教育教学版
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
【摘要】课堂是实施素质教育的主阵地，《基础教育课程改革指导纲要》把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念，提出"改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手。"所以我们作为教师应义不容辞地在语文课堂教学过程中使学生尽可能成为学习的主体，优化课堂教学，提高课堂效益，扎实全面地推进素质教育。 【关键词】小学语文 课堂教学 一、情境激趣 语文课堂教学运用现代
【摘要】基础决定上层建筑，语言文字作为进行语文教学的基础，引起了广大教师的关注。小学是每个孩子真正接受系统教育的起始点，它的启蒙作用为教育过程中的支柱。因此，如何对学生进行高效的语言文字训练是每一个语文教师都在不断探索研究的问题。本文将对小学语文教学中语言文字的训练的有效性进行粗略的分析，同时提出几个可行方法。 【关键词】小学语文 语言文字 有效性 方式方法 所谓语文，是口头语言和书面语言的结
随着教育改革的推进，我们在组织教育活动时，更多地从幼儿的兴趣、需要和经验出发开展教育教学活动。游戏作为幼儿园的基本活动，幼儿在游戏的过程中常常会中有许多具有教育价值的
有关颈痛的相关职业类型的研究显示有某些职业群体颈痛患病率更高。该研究进一步分析职业、工作时长与颈痛的关系,以及相关的人口统计学因素。数据来自美国国家健康问卷调查,
【摘要】随着新课程改革的逐步深入，问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是，很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况，本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开论述，希望能进一步提高学生的数学兴趣。 【关键词】初中数学 问题情境 生活 兴趣 所谓的创设问题情境就是指如何给学生营造一个问题氛围，让学生在教师问题的引导下对数学问题进行探索，最终掌握
[摘 要] 英语已成为世界上应用最为广泛的一门语言，它作为全球性的交流语言已被纳入国民综合素质教育中。特别在近年来，在理论和实践上倡导以及重视素质教育和创新教育，强化英语社会功能，提高运用语言意识。而朗读是小学英语中训练英语发音和培养语感的关键步骤，所以老师应该在教学中重视对学生的朗读培训。 [关键词] 小学英语 朗读教学 指导 思考 在英语的学习过程中，朗读是学习英语最快速的途径之一。小学英
【摘要】小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言的教学，是现代数学教学不容忽视的问题。 【关键词】数学教学 语言 规范 启发 通俗 幽默 小学数学教师的课堂语言作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社
《数学新课程标准》强调：学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。因此，教师应摆正师生在教学活动中的位置，改变教师“一言堂”的教学模式，通过组织、引导与合作，创造一个有利于学生生动活泼学习的教学环境，使学生在课堂上焕发出生命的活力，从而激发学生学习的主体意识，真正实现把课堂还给学生，使学生成为学习的主人。那么，怎样才能实现把课堂真正还给学生，让学生成为数学学习的主人呢？下面我结合教
目的：观察一种新型自拟复方中药对1-甲-基-4-苯基-1，2，3，6-四氢吡啶（MPTP）所致小鼠帕金森病（PD）的预防作用及其作用机制。方法：C57BL／6J小鼠80只随机分为正常对照组（A组）、中药对照组（B组）