【摘 要】
：
【内容摘要】核心区训练旨在提升核心区力量，提升学生的运动能力，维持身体的平衡，同时保持专项运用的稳定发挥。体育课堂中进行心核心区训练，使学生保持身体平衡性，协调性与稳定性，增强运动者对自身躯体的控制，可知，其发挥着重要的作用。 【关键词】核心区训练 体育课堂 身体素质取决于身体核心力量，核心力量对身体的训练起到重要作用，可以说身体的所有部位都离不开核心力量。核心区训练重在核心区力量训练，使核心
论文部分内容阅读
【内容摘要】核心区训练旨在提升核心区力量，提升学生的运动能力，维持身体的平衡，同时保持专项运用的稳定发挥。体育课堂中进行心核心区训练，使学生保持身体平衡性，协调性与稳定性，增强运动者对自身躯体的控制，可知，其发挥着重要的作用。
【关键词】核心区训练
其他文献
【内容摘要】随着我国教育的不断发展，对于我国英语的教学也有很多改进。英语的教学对于我国学生对下一阶段的学习非常有用，初中的英语教学就显得尤为重要。在新课标下，对初中英语的教学进行了改革。初中是学习英语的重要阶段，对英语教学的研究是非常有必要的。一个学生是否学好英语，就看一下这个教学方法是不是具有创新性，是不是可以提高学生的英语水平。我国英语的教学也存在必不可少的教学问题，教师的职责是培养学生对英语
【内容摘要】随着我国教育事业的不断改革，现阶段，越来越多的课程教学形式逐渐的被应用到高中教育领域当中，而高中英语影视赏析课程就属于一种新型的课程形式。同时还伴随着一些新型的教学理念出现，这些教学理念都属于以现代化教学理念为基础而衍生出的一些理念，具有较强的先进性以及广泛适用性，“i 1”理论就是其中的一种，该种理论主要强调的就是在实际进行语言方面教学期间可以通过在原有语言基础上对学生进行扩展性教学
【内容摘要】语文教学已经逐渐引起了教育者的关注和重视，这门学科对学生的身心健康发展具有重要的影响，这就意味着良好的教育能够使学生形成正确的价值观，全面提升学生的综合素养。在语文教学中，加强中华文化的渗透，能够使中华文化得到进一步的延续，同时也可以使学生的语文学习能力和知识视野得到提高。针对初中语文教学的研究逐渐增多，学者纷纷发表各自的意见和观点，基于此，本文首先阐述了中华优秀文化在语文教学中的重要
【内容摘要】近年来，初中数学教育改革在不断深入，项目教学理论也被逐渐应用到数学教学中。项目教学法将数学理论学习和实践学习有效结合在一起，要求学生在教师的指导下完成相应的项目。本文就项目教学法在初中数学教学中的应用进行探析，首先分析了项目教学法应用的价值，提出了项目教学法在初中数学教学中的应用策略以及实施过程中需要注意的几点问题，旨在为人们提供一定的参考。 【关键词】项目教学法 初中 数学教学
兴趣是最好的老师,是学生学习的主要动力。在从事flash动画制作教学工作的过程中,笔者发现中职学生在学习开始阶段对这门课有很浓厚的兴趣,可是过不了多长时间,大部分学生的学习兴趣开始逐渐消退。什么原因导致学生的学习兴趣消退的呢?教师怎么做才能有效地维持学生的学习兴趣呢?
【内容摘要】随着时代的发展，我国的教育发生了巨大的变革。数学是初中课程体系下的重要课程，它能有效促进学生数学思想以及逻辑思维能力的形成。而创客教育则是培养学生创新能力以及实践应用能力的重要手段，这两项能力是当下社会对于人才的基本需求。 【关键词】创客教育初中数学融合方向 创客一词源自于英语的Maker，指的是对某件事情拥有爱好并且通过不懈努力来将自己脑海中的天马行空转变为现实的人。在初中教育之
“流行音乐”广义的讲是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。 流行音乐是一扇打开学生心灵的钥匙，作为音乐教师我们让学生有鉴别地聆听、学唱音乐，在学生的心中搭建一座桥梁，使他们通往健康的流行音乐，不盲从，不跟风。笔者便针对学生个性发展筑心灵之桥梁，在教学中运用了流行音乐的“妙”用： 一、利用流行音乐对学生加深情感教育 按照歌曲对
【内容摘要】当前，随着新课改理念的不断深入，对于初中的化学教学提出了更高的要求，尤其是对建立学生的化学学科核心素养提出了明确的要求，对于初中化学教学活动来说发展学生的核心素养，提高学生的化学学科知识和其化学学科的素养成为当前教学活动的重点内容。初中阶段的化学学科的教学活动主要是要培养学生的学科基础知识、动手实验能力，并且化学学科是一门强调化学实验能力的学科，因而通过在实际的教学活动中，增强学生的实
【内容摘要】历史与社会是初中课程的重要组成部分，在培育学生的核心素养方面具有重要影响和作用，与此同时，历史与社会和我国的传统文化传承与发扬有着极强的相关性。因此，想要引导学生更好学习和理解相关历史与社会知识，就需要教师结合学生实际学情不断优化改进课堂教学模式。基于此，本文主要深入研究初中历史与社会课堂上有关问题情境的创设，以促进初中历史与社会教学效率的有效提升。 【关键词】初中历史与社会问题情境
【内容摘要】老师在对学生进行教授时，要注重学生思维能力的训练与培养，重视提高学生的自主学习探究能力，从而更好的巩固和复习，以便在高考中获得不错的成绩。尤其是高考数学科目，内容复杂、时间急迫，怎样能够提高学习成效成为当前要务。本文从思维导图着手，展开对高中数学复习的分析，探索两者结合对于复习效率提高的意义及具体对策，从而帮助师生更好的展开高考复习。 【关键词】思维导图高中数学复习路径探索 高中数