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在小学低年级数学教学中,充分借助围棋棋盘的结构特点及围棋活动,实践中发现围棋能让学生思维更清晰、学习更有趣、逻辑更流畅、习惯更良好,不仅能有效解决数学问题,保持学习兴趣,还能提高育人实效。
小学低年级数学教学的“围棋朋友”
【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,充分借助围棋棋盘的结构特点及围棋活动,实践中发现围棋能让学生思维更清晰、学习更有趣、逻辑更流畅、习惯更良好,不仅能有效解决数学问题,保持学习
【机 构】
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湖南省娄底市第一中学附属实验学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年13期
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