【摘 要】
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新课程标准注重学生在学习过程中的合作探究与交流合作,激发学生学习的主动性和积极性,有利于调动学生学习的主观能动性。因此,课堂要开展小组合作学习,随着小组合作学习的推
【机 构】
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山东省临沂临港经济开发区第六中学,山东省临沂临港经济开发区第一中学,
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新课程标准注重学生在学习过程中的合作探究与交流合作,激发学生学习的主动性和积极性,有利于调动学生学习的主观能动性。因此,课堂要开展小组合作学习,随着小组合作学习的推进,一个新的问题出现,即在小组合作学习的背景下,如何有效地进行日常作业的布置与处理。
The new curriculum standards focus on students in the learning process of cooperation to explore and exchange and cooperation, to stimulate student learning initiative and enthusiasm, is conducive to arouse students’ subjective initiative. Therefore, the class should carry out the group cooperative learning, with the advancement of the group cooperative learning, a new problem arises, that is, in the context of the group cooperative learning, how to effectively arrange and handle the daily assignments.
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