南京:有望试点公积金建保障房

来源 :中国建设信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WOBENLAI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
继2010年全国28个城市试点公积金贷款支持保障房建设后,南京也将在近期纳入到试点范围中来。日前召开的南京全市住房公积金管理工作总结表彰大会上透露出消息,国家住房和城乡建设部将于近日正式发文,要求扩大试点范围,南京有望位列其中,这势必会给南京保障房的建设“添砖加瓦”。
其他文献
数字阵列模块(Digital Array Module,以下简称DAM)是一种将多个收发通道集成在一起的雷达前端模块。DAM是新型中型预警机雷达中的关键核心部件之一,它的体积,重量,成本,技术指
本文简要介绍了海藻糖的来源分布及其生理功能和作用机理研究状况。
《山东食品发酵》杂志于1971年创刊,全年出版四期,发行至今总第135期,发行范围遍及全国30个省(区、市)。在全国食品发酵行业中有着广泛的影响,特别是在山东省省内的近千家酒类及
气相色谱法测定食用酒精中甲醇、正丙醇、异丁醇和异戊醇,能提高定量测定的准确度,该法准确、可靠、快速、方便,可提高工作效率和工作质量。
随着计算机及其网络技术的发展,将网络融入中学德育成为大势所趋,如何利用网络和计算机对学生进行德育是当前班主任工作中需待解决的问题。笔者结合网络在德育工作中的应用,从以下四个方面阐述。  一、拓展德育平台,实现德育平台网络化  利用当前学校的网站设置相应的德育栏目,如主题公告、文明之星、德育之星、师生聊天室、公民道德教育专页等子栏目,让德育网络化,成立学生网上俱乐部,拓展班级及学校德育的网络空间。在
当今信息时代,各种各样的现代教育技术手段被广泛应用于生物课堂中。下面笔者主要从多媒体技术、录像技术和交互式电子白板技术三个方面谈谈现代教育技术在初中生物课堂中的应用。一、多媒体技术在初中生物课堂中的应用1.利用多媒体技术创设教学情境,激发学生学习兴趣多媒体集声音、影像、文字、动画于一体,多层次的视觉刺激能充分激发学生的学习热情。初中生有很强的好奇心和求知欲,他们对自然界的生物充满兴趣。兴趣是最好的
随着视频数字技术和互联网技术的飞速发展,很多电视台都建立了全硬盘数字化的网络播出系统。由于硬盘播出系统的设计需求,绝大部分的节目素材都是需要提前采集,所以由上载设
国家《中小学法制教育指导纲要》明确指出:将在学科教学中渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“中小学法制教育要有机渗透到学校教育的各门学科、各个环节、各
初中数学教学中,许多学生呈现这样的一种状态:他们总是和别人对答案,不相信自己,学习总是零零散散的,对一些知识只会死记硬背,也不自己思考一下,还有的学生干脆放弃自己,自娱