芬兰学派奥古斯丁成神论思想研究及其新进展

来源 :中山大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishaohua1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成神论为欧洲基督教思想传统中的核心命题之一,无论在奥古斯丁影响下的欧洲拉丁西方还是在希腊俄国东方基督宗教世界中,都占据根基性地位。处于德国与北欧奥古斯丁—路德传统以及俄国东正教对话要冲中的芬兰学派,在成神论等一系列关键问题上有突破性诠释。回归芬兰学派暨北欧奥古斯丁研究传统与俄国东正教对话的语境,结合古典教父们的传统教义以及最新发现的奥古斯丁成神论文献,有助于人们了解当前芬兰学派奥古斯丁成神论的前沿研究及其最新进展。
其他文献
日前,由中国农业科学院农产品加工研究所主导、联合山东悦一生物科技有限公司等6家单位共同完成的“骨素加工关键技术装备研发与应用”成果通过农业部组织的专家组鉴定。该成果在原料骨前处理、骨素热压高效抽提、真空-梯度膜浓缩偶联、骨素增益生香关键技术与装备研制等方面实现系列重大突破,取得一批自主创新技术成果,整体技术水平达到国际领先。项目成果推广应用到河南、山东、内蒙古等地和越南的20多家企业,已经实现直接
【摘 要】地理学科是一门与我们的生活密切相的社会科学,在课堂教学活动中教师不仅要有效地向学生传达地理知识,更要培养学生学习地理的兴趣和思维能力。本文以人教版的初中地理课本为素材,综合自己多年在初中地理课的教学经验,对多种教学模式在地理教学中的应用进行研究。  【关键词】初中 地理教学 教学模式 应用  引言  教学模式是教学理论通向教学实践活动的桥梁或中介,它是在一定教育教学思想指导下,在非常丰富
伴随着最近几年科学技术水平的不断发展,多媒体技术越来越受到人们的关注与认可,被广泛应用到教学活动中,发挥了十分重要的作用。对于初中化学科目来讲,其是中考的基础性科目之一
2012年海城市承担国家级粮食高产创建示范区17个,其中玉米示范区4个,水稻示范区13个,总面积17万亩。按照省、市的统一安排和部署,全市重点围绕万亩丰产方、千亩示范片、百亩展示
识字教学在小学语文教学中具有十分重要的意义。运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个良好的教学情境,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,变成直观、生动活
"勃洛克现象"是现代中国知识分子文化传播中一种独特的自我言说。任何命名都有符号化的倾向,对勃洛克的定位,显示出文化认同的丰富性和复杂性。作为诗人的勃洛克最先进入文人视
【摘 要】教学艺术是增强教学效果的有效手段,本文紧扣民族地区教学实际,从“激发学生的物理学习兴趣”“增强学生学好物理的信心”和“把教学内容与生活实际紧密联系”等方面入手,对中学物理的教学艺术进行了探讨。  【关键词】民族地区 中学物理 教学艺术  自从大学毕业来到西藏,走上教师岗位,不经意间已经走过了十几个春秋。回顾这段漫长的工作历程,我不仅悲喜交加,感慨万千。这十多年来,因为工作需要,我一直承担
<正>~~
教学实施即教学的开展过程,是教师有目的、有计划、有组织地引导学生完成教学任务、促进学生发展的双边活动过程。一般而言,教师在课堂里發生的行为按功能来划分主要有教学行为和管理行为两个方面。课堂管理行为主要是为教学的顺利进行创造条件和确保单位时间的效益。教学有效性的提高主要在于教师的教学行为。  动机是指发动并维持活动的倾向或意向,心理学家偏向于用动机作用来刻画个体发出能量和冲动,指导个体将行为指向某一
勇于创新,大胆实践,探索新型的课堂教学模式和方法,是时代对我们教师的要求。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,能达到了声、图、文并茂的情景教学效