高中历史教学中课堂导入策略的应用

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学习历史可以让学生了解过去,以史为鉴,把握规律,共赴未来。同时也能让学生了解国家和民族的兴辱,培养学生的爱国情怀。作为历史教师,为了让学生更好地学习历史,就要在导入历史课上下功夫,用精彩有趣的课堂导入把学生带进新课。一、设置悬念历史不同于其他学科,历史课程内容与学生没有任何联系,是他们从未经历过的事情。所以,在导入新课时,就要激发学生的兴趣,提高课堂学习的效率。像四大名著或说书先生,在讲到高潮 Learning history allows students to understand the past, learn from history, grasp the law, went to the future. At the same time, students can learn about the honor and disgrace of the country and the nation and cultivate their patriotic feelings. As a history teacher, in order to enable students to better study history, we must devote ourselves to the history class and bring the students into the new class with wonderful and interesting class introduction. First, set the suspense history Unlike other disciplines, the history of the curriculum does not have any contact with students, is that they have never experienced things. Therefore, when introducing a new class, it is necessary to stimulate students’ interest and improve the efficiency of class learning. Like the four famous or storytellers, talking about orgasm
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