切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
略论制定民法典的指导思想
略论制定民法典的指导思想
来源 :新乡师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyue1212
【摘 要】
:
本文从考察中国民法典编纂的学术争鸣人手,阐述法学界对于制定法典意见的分歧的根本原因乃是民法典制定指导思想的不明确,文章着重从六个方面对中国制定民法典的指导思想进行论
【作 者】
:
熊伟
【机 构】
:
南京师范大学法学院
【出 处】
:
新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
民法典
指导思想
民商合一
人权
civil codeguiding thought
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从考察中国民法典编纂的学术争鸣人手,阐述法学界对于制定法典意见的分歧的根本原因乃是民法典制定指导思想的不明确,文章着重从六个方面对中国制定民法典的指导思想进行论证分析。
其他文献
突出学生主体 打造“亮真课堂”
为突出学生的个性化发展,引导学生从不同视角出发达成对问题的深入挖掘和深度理解,在课堂教学中我们要鼓励学生积极展示自我,亮出自己的想法,突出自己的发现,揭示自己的疑问,
期刊
个性
亮真课堂
交流展示
交互式电子白板在幼教中的运用
信息化时代,电子白板在教学中实现了师幼互动,提高了教学效率,并对幼儿注意力、观察力、想象力、表达能力、动手能力等多方面的发展起到了不可替代的引领作用,开启了幼儿园课
期刊
幼儿园
教学
电子白板
小学语文课堂学习方式变革路径探究
小学作为整个教育的奠基阶段,其自身的教学有效性对于学生现阶段学习成果及后续的发展有着极为重要的影响。而作为小学阶段重要基础课程之一的语文,更需要注重教学有效性的提
期刊
学生学习兴趣
小学语文课堂
备课过程
学习方式变革
奠基阶段
教学有效性
路径探究
教学方法
优化语文作业设计 提升学生语文素养
通过布置语文作业,可以帮助学生养成良好的语言感知能力和思维发散能力。文章主要从小学阶段语文作业布置的现状出发,简要阐述如何通过优化小学语文作业设计,帮助学生提升阅
期刊
作业设计
优化策略
语文素养
学习型组织浅论
学习型组织是20世纪90年代以来组织研究的焦点和热点之一,它被誉为是即将到来的组织革命和21世纪人力资源管理的新方向。文章阐述了学习型组织的定义、特征、成为学习型组织的
期刊
学习型组织
人力资源
组织
learning organization human resource organization
深入浅出 词语教学有方法
学生只有理解难懂词语的意思,才能提高品词悟句、运用文字的能力。这就需要我们在词语教学中,教会学生熟练掌握理解词语的方法。学生掌握了方法,在理解词语的意思后,就会在阅
期刊
小学语文
词语教学
理解方法
由活化测量数据求解中子能谱的“CRYSTAL-BALL”方法
介绍了一种新的解谱法,它建立在中子谱的先验信息与中子谱的积分数据基础上. 利用先验谱对真实中子谱导数协方差极小,求得结果谱. 结果谱稳定,在探测响应灵敏区内,结果谱对初
期刊
中子能谱
活化测量
先验信息
Neutron spectrum Activation measurement Prio-information
在化工原理实验课教学中培养学生能力的实践研究
研究了在化工原理实验课程的教学中如何培养学生能力的问题,根据教育教学理论和人的认识规律,讨论了在该课程的教学中培养学生能力的有效途径和方法。指出,设置研究型实验课题、
期刊
化工原理实验课程
能力培养
自学能力
研究能力
高等教育
experiment of Principles of Chemical Engineering tr
学习迁移规律在作文教学中的应用
迁移是一种学习对另一种学习的影响,是在知识学习、技能训练和情感态度中普遍存在的一种心理现象。在作文教学中.充分利用迁移规律.能有效提高作文教学的效率。
期刊
学习迁移
迁移理论
作文教学
迁移规律
运用
transfer of learning theory of transfer writing
applying
从课堂参与者到有效的“组织者”
学生在阅读教育中的收益是巨大的,他们正悄然发生着改变,从最初的知识的被动"接收者"转变为课堂中的积极"参与者",现在成为了学习的有效"组织者"。这样化茧成蝶式的蜕变让人
期刊
自学法
自主阅读
组织者
打牢基础
循序渐进
强化重点
六步
学习的过程
与本文相关的学术论文